下列整理與化學有關(guān)的知識,完全正確的是

A常見物質(zhì)的鑒別

B.物質(zhì)的性質(zhì)和用途

硬水和軟水——加肥皂水攪拌

氯化銨和硫酸鉀——用水鑒別

洗潔精除去餐具油污——乳化作用

氧氣用于火箭發(fā)射——氧氣的可燃性

C.“低碳經(jīng)濟”的措施

D.資源的利用和保護

改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

減少使用一次性塑料方便袋和筷子等

愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)

 

 

C

【解析】

試題分析: A、硬水和軟水——加肥皂水攪拌,可以,氯化銨和硫酸鉀——用水鑒別,兩者都溶于水,故鑒別不了,B、洗潔精除去餐具油污——乳化作用,正確,氧氣用于火箭發(fā)射——氧氣的助燃性,而不是可燃性,錯誤,C、“低碳經(jīng)濟”的措施:改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè),減少使用一次性塑料方便袋和筷子等,正確,D、愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染,正確,保護金屬資源有四個途徑:1、防止金屬腐蝕實現(xiàn),2、回收再利用,3、合理開發(fā),4、尋找金屬代用品。故選C

考點:物質(zhì)的鑒別,性質(zhì)和用途的關(guān)系,“低碳經(jīng)濟”的措施,資源的利用和保護

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應性訓練(即一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,F(xiàn)有t2時甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在)。下列說法正確的是

A.三種物質(zhì)溶解度大小依次為:乙>丙>甲

B.將溫度由t2降到t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由 大到小的順序為:乙>丙>甲

C.將溫度由t2降到t1時,析出甲的質(zhì)量比乙多

D.若乙中含有少量雜質(zhì)甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省濰坊市中考模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.若要從乙的飽和溶液中結(jié)晶析出乙,適合采用降溫結(jié)晶法

C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D.10時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省德州市臨邑縣九年級第一次練兵考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

學習了金屬的化學性質(zhì)后,某興趣小組進行了如下實驗:將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,有黑色固體粉末生成.

【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)?

【作出猜想】猜想一:可能是氧氣;

猜想二:可能是氫氣;

猜想三:可能是二氧化碳.

【交流討論】大家思考后,一致認為猜想三不合理,其理由是 。

【實驗與結(jié)論】

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

先用試管收集該氣體,再將帶火星的木條伸入試管

 

猜想一不成立

用尖嘴導管將氣體導出并引燃,同時在上方放一塊干冷的玻璃片

該氣體能燃燒,且玻璃片上有 出現(xiàn)

猜想二成立

 

【繼續(xù)探究】用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2,說明氯化鐵溶液中含有較多的 離子。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省德州市臨邑縣九年級第一次練兵考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中的四個圖像分別代表對應的四個過程,其中正確的是

A.鎂條在密閉的容器中燃燒,反應過程中容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量的變化

B.分解等質(zhì)量過氧化氫制氧氣過程中,用不用二氧化錳的區(qū)別

C.將質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽水稀釋至10%,稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

D.向足量的碳酸鈉濃溶液中加入少量的氫氧化鈣溶液后,溶液的總質(zhì)量變化

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省德州市臨邑縣九年級第一次練兵考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是

A鈉為非金屬元素

B鈉的相對原子質(zhì)量為2299g

C鈉原子的實際質(zhì)量為2299g

D鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:推斷題

如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學”。請回答:

(1)若A是一種指示劑,則試劑A的名稱是_______________。

(2)若X是稀鹽酸,B是紅色氧化物,則B的化學式為_____________。

(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),請寫出X與C反應的化學方程式_______________________。

(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應的化學方程式為__________________________。

此反應的基本反應類型為______________。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,下列說法正確的是( )

A.丁酸乙酯由C、H、O三種元素組成 B.丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成

C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是3︰6︰1 D.丁酸乙酯是氧化物

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省東營市九年級(五四學制)中考一模考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題.

(1)分析圖1,P點處A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是A B(填“>”、“<”或“=”);取一定質(zhì)量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t降低到10,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:

。

(3)10時,A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 。

(4)當A中含有少量B時,可以用   法提純A。

 

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