20.下列是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①Fe+氣體甲$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$化合物A
②Fe+物質(zhì)C→化合物B+單質(zhì)乙
③化合物A+單質(zhì)乙$\stackrel{加熱}{→}$ 化合物D+Fe
其中化合物A為黑色固體,物質(zhì)C是人體胃液中含有的酸,單質(zhì)乙是具有還原性的氣體.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:?jiǎn)钨|(zhì)乙H2;化合物DCO2;
(2)寫(xiě)出單質(zhì)鐵和氣體甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 根據(jù)鐵和氣體甲反應(yīng)產(chǎn)生黑色物質(zhì)A,因此A是四氧化三鐵,單質(zhì)乙是具有還原性的氣體且是鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生的,因此乙是氫氣,四氧化三鐵和氫氣產(chǎn)生鐵和二氧化碳,因此D是二氧化碳,利用這些推導(dǎo)完成相關(guān)的問(wèn)題.

解答 解:(1)鐵和氣體甲反應(yīng)產(chǎn)生黑色物質(zhì)A,因此A是四氧化三鐵,單質(zhì)乙是具有還原性的氣體且是鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生的,因此乙是氫氣,四氧化三鐵和氫氣產(chǎn)生鐵和二氧化碳,因此D是二氧化碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以單質(zhì)乙是H2,化合物D是CO2;
(2)鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案為:(1)H2,CO2
(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
  加熱液體
B.
滴加液體
C.
鐵絲在O2中燃燒
D.
   稱(chēng)量氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.在實(shí)驗(yàn)室的桌面上發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示的試劑,瓶口有白色固體,瓶蓋丟失,瓶中為無(wú)色溶液,老師提示說(shuō)原溶液可能是NaCl、NaOH、Na2CO3三種溶液中的某一種,同學(xué)們對(duì)瓶中盛裝的溶液成分進(jìn)行了如下探究:
(1)小軍同學(xué)取瓶中的溶液,測(cè)得pH=10,他得出關(guān)于溶液成分可能的情況是:①可能是NaCl溶液;②可能是NaOH溶液;③可能是Na2CO3溶液;④可能是NaOH和Na2CO3的混合溶液.他的分析中,不合理的是①.
(2)小凡同學(xué)取少量的溶液于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸,看到有氣泡產(chǎn)生,由此,小凡認(rèn)為溶液是Na2CO3溶液.小林同學(xué)對(duì)小凡的結(jié)論提出疑問(wèn),又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取少量的待測(cè)溶液于試管中,加入過(guò)量的BaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.反應(yīng)后過(guò)濾得到無(wú)色溶液,向其中加入無(wú)色酚酞溶液,現(xiàn)象是酚酞試液不變色,這樣小林才認(rèn)可小凡的結(jié)論正確.兩位同學(xué)給試劑瓶貼上一個(gè)完整的標(biāo)簽:Na2CO3溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們開(kāi)展討論,有的同學(xué)認(rèn)為原瓶中所盛的溶液不一定就是碳酸鈉溶液,你認(rèn)為原來(lái)標(biāo)簽上可能寫(xiě)的是NaOH.對(duì)藥品保存有什么啟示?密閉保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng).已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素.

(1)E物質(zhì)的一種用途是用于建筑材料或改良酸性土壤等;C物質(zhì)的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)可燃性、還原性、毒性等;D物質(zhì)的類(lèi)別是氧化物(選填“酸”、“堿”、“鹽”、“單質(zhì)”或“氧化物”).
(2)F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)任寫(xiě)一條C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(或其他),該反應(yīng)不是(選填“是”或“不是”)基本反應(yīng)類(lèi)型中的置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中不完全正確的是( 。
A.化學(xué)材料B.食品安全
①毛織品和棉織品的區(qū)別-燃燒后聞氣味
②鋼筋混凝土、汽車(chē)輪胎-復(fù)合材料
③玻璃、陶瓷、水泥-無(wú)機(jī)非金屬材料
①工業(yè)酒精-含有甲醇等物質(zhì),不能飲用
②含有塑化劑的食物、飲料不能食用
③黃曲霉素-屬于有機(jī)物,霉變食物不能食用,會(huì)誘發(fā)癌癥
C.用化學(xué)“眼觀”分析D.低碳經(jīng)濟(jì)
①區(qū)別食醋和酒精-聞氣味
②氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
③用水滅火是降低可燃物的著火點(diǎn)
①改造或淘汰高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)
②開(kāi)發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源
③減少使用一次性筷子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.化學(xué)式在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué).
(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào)::①2CO、②Ca2+、③2H、④O2.其中,“2”表示2個(gè)分子的是①(填序號(hào),下同),表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是②.
(2)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意
如圖.下列說(shuō)法正確的是BE(填選項(xiàng)).
A.反應(yīng)前后共有4種原子
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2:3
(3)胃酸過(guò)多須服用抗酸藥.下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片
有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3
構(gòu)成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異.
①M(fèi)g(OH)2起抗酸作用的微粒是OH-(填微粒符號(hào),下同);寫(xiě)出氫氧化鎂與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是OH-、CO32-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是某胃藥標(biāo)簽.取10粒該藥品研碎后放入燒杯中,加入50g水后充分溶解,再加入11.5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到NaCl的不飽和溶液,稱(chēng)得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3g.(藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))
請(qǐng)計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量.
(2)該藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)完全反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列圖象與所對(duì)應(yīng)操作相符的是( 。
A.①是對(duì)氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.②是將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
C.③是向 HCl 與 Mg(NO32 混合溶液中加入 Ba (OH)2 溶液
D.④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.蒸發(fā)食鹽水,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱
B.配制100g20%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉20g
C.溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解
D.從100mL20%的食鹽水中取出50mL,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

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同步練習(xí)冊(cè)答案