【題目】取石灰石與稀HCl充分反應后的上層清液50g,向其中逐滴加入一定濃度的Na2CO3溶液,用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如下圖甲(pH為縱坐標,時間為橫坐標)。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出下圖乙,其中縱坐標m是某些生成物的質(zhì)量,橫坐標表示的是Na2CO3溶液質(zhì)量。由圖像回答下列問題:
(1)CD段上升的原因是。
(2)反應后上層清液中溶質(zhì)的成分為 (填化學式)。
(3)Na2CO3溶液的濃度是多少 (精確到0.1%)。
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【題目】根據(jù)圖中所示裝置回答下列問題.
(1)圖中儀器a的名稱 ,
(2)實驗室制取二氧化碳的反應化學方程式為: , 應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,裝置A還需要做的一點改動是 .
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【題目】下列圖象能正確反映實驗過程中相應量變化的是( ) ①將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
②向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸
③向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鋅粉、鎂粉至過量
④在密閉容器中點燃H2和O2的混合氣體.
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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【題目】在化學反應 A2+BC=B+ A2 C(A、B、C為不同種元素)中,反應物BC與生成物8的質(zhì)量關系如圖所示。已知1g A2 與40g BC恰好完全反應,下列說法正確的是( )
A.該反應為置換反應
B.生成A:C的質(zhì)量是18g
C.反應前后原子、分子種類發(fā)生改變
D.B和BC質(zhì)量比為5:4
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【題目】下列曲線圖與實驗事實不一致的是( )
A.圖①:向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰(CaO)
B.圖②:向盛有相同質(zhì)量的Mg和MgO的燒杯中分別加入相同濃度的過量稀HCl
C.圖③:向一定量的AgNO3 , 和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉
D.圖④:向一定量的cu—zn合金中逐滴加入過量稀H2SO4
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的自然資源.小華收集到一瓶渾濁的河水,模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示,請回答以下問題.
(1)加入明礬的作用是 , 操作①的名稱是 , 若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號).
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的裝置是(填序號),該過程主要是變化(填“物理”或“化學”).
(3)小華取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是水.操作③應選用的裝置是(填序號),經(jīng)過操作③以后,小華重復上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是 . 降低水的硬度,生活中最簡便的方法為 .
(4)愛護水資源從我做起,下列做法可行的有 (填字母序號).
A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭
B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.將生活廢水排入河流
D.禁止使用化肥和農(nóng)藥.
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【題目】觀察與比較是化學學習的一種重要方法,觀察比較四種物質(zhì):CO2、SO2、MnO2、NO2,它們的共同點是( )
A.組成中都含有氧元素
B.構成中都含有氧分子
C.氧元素和另一種元素的質(zhì)量比都是2:1
D.常溫下都是無色氣體
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【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( )
A.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
B.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.
向一定量二氧化錳中加入一定量過氧化氫溶液
D.
向一定量二氧化錳中不斷地加入過氧化氫溶液
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