Question

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的自然資源．小華收集到一瓶渾濁的河水，模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示，請回答以下問題．

（1）加入明礬的作用是 ， 操作①的名稱是 ， 若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號）．
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的裝置是（填序號），該過程主要是變化（填“物理”或“化學”）．

（3）小華取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是水．操作③應選用的裝置是（填序號），經(jīng)過操作③以后，小華重復上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是 ． 降低水的硬度，生活中最簡便的方法為 ．
（4）愛護水資源從我做起，下列做法可行的有 （填字母序號）．
A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭
B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.將生活廢水排入河流
D.禁止使用化肥和農(nóng)藥．

Answer 1

【答案】
（1）吸附沉降；過濾；ac
（2）II；物理
（3）硬；I；有較多泡沫產(chǎn)生；煮沸
（4）AB
【解析】解：（1）加入明礬的作用是吸附沉降，過濾可以將固體和液體分離，所以操作①的名稱是過濾，經(jīng)過過濾液體仍然渾濁，則可能是濾紙破了或液面高于濾紙邊緣，故選：ac；（2）經(jīng)過過濾得到的水還含有有色或有異味的物質(zhì)，要經(jīng)過活性炭吸附才能除去，故操作②應選擇裝置Ⅱ，該過程沒有新物質(zhì)生成，所以是物理變化；（3）硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，當加入肥皂水后，會出現(xiàn)許多浮渣，因此液體D是硬水；要使硬水變成蒸餾水，必須經(jīng)過蒸餾，故小發(fā)應選裝置Ⅰ；經(jīng)過操作③（蒸餾）以后可得蒸餾水，不含有可溶性鈣、鎂化合物，因此再加入肥皂水時就看不到浮渣了，反而有許多泡沫；（4）A、洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭，符合要求，故A正確；
B、用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地，符合要求，故B正確；
C，將生活廢水排入河流，會污染河流，故C錯誤；
D、禁止使用化肥和農(nóng)藥，不符合現(xiàn)實，故D錯誤．
故選：AB．故答案為：（1）吸附沉降，過濾，ac；（2）Ⅱ，物理；（3 ）硬，Ⅰ，有較多泡沫產(chǎn)生，煮沸；（4）AB．
（1）根據(jù)加入明礬的作用是吸附沉降，過濾可以將固體和液體分離，進行過濾時，要注意一貼、二低、三靠進行分析；（2）根據(jù)經(jīng)過過濾得到的水還含有有色或有異味的物質(zhì)，要經(jīng)過活性炭吸附才能除去，故操作②應選擇裝置Ⅱ，該過程沒有新物質(zhì)生成，所以是物理變化進行分析；（3）根據(jù)硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，當加入肥皂水后，會出現(xiàn)許多浮渣，因此液體D是硬水；要使硬水變成蒸餾水，必須經(jīng)過蒸餾，故小發(fā)應選裝置Ⅰ；經(jīng)過操作③（蒸餾）以后可得蒸餾水，不含有可溶性鈣、鎂化合物，因此再加入肥皂水時就看不到浮渣了，反而有許多泡沫進行分析；（4）根據(jù)保護水資源的措施進行分析．