下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

“綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)

　

B．

化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用

　

C．

人類利用化學(xué)合成了許多物質(zhì)

　

D．

高新科學(xué)技術(shù)需要各種有特殊性能的材料，這要靠化學(xué)家來研究開發(fā)


考點(diǎn)：

綠色化學(xué)；化學(xué)的用途．.

專題：

課本知識(shí)同類信息．

分析：

根據(jù)化學(xué)對(duì)人類的生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)及化學(xué)給人類帶來的一定的負(fù)面影響來分析解答．

解答：

解：A、“綠色化學(xué)”是指人類在生產(chǎn)或合成物質(zhì)時(shí)不人為的添加有毒、有害物質(zhì)，盡量不生成有害物質(zhì)，而不是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)，則A說法錯(cuò)誤；

B、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，則化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面都發(fā)揮著重要的作用，則B說法正確；

C、人類使用的藥物、材料等都是利用化學(xué)來合成的，則C說法正確；

D、在人類發(fā)展中還需要新的材料、能源等，需要技術(shù)更新，化學(xué)家繼續(xù)研究，則D說法正確；

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)這一自然學(xué)科的認(rèn)識(shí)，學(xué)生應(yīng)積極的認(rèn)識(shí)到化學(xué)對(duì)人類的重大貢獻(xiàn)，并清醒的認(rèn)識(shí)到減少污染，倡導(dǎo)零排放的重要性．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（      ）

  

A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2           B、該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C、反應(yīng)物都屬于氧化物              D、反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有如下物質(zhì) ①液氧；②潔凈的空氣；③高錳酸鉀；④冰水混合物；⑤水銀；⑥過氧化氫； ⑦軟水。請(qǐng)用序號(hào)填空：

（1）由原子構(gòu)成的物質(zhì)是           ， 由離子構(gòu)成的物質(zhì)是            。

（2）屬于化合物的是               ， 屬于氧化物的是                  ，

（3）屬于單質(zhì)的是                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是（    ）

①H    ②Fe2+    ③    ④P2O5    ⑤KClO3

A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式的有①④⑤

B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

C.表示陽(yáng)離子的有②③

D.⑤中氯元素的化合價(jià)為-1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題。

  

  （1）表中13號(hào)元素的名稱是           ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易        

（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號(hào)是               。

（2）右圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝           ，鍶元素的氯化物的化學(xué)式為           。通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第            周期。 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是（　�。�

　

A．

將氣體分別通入水中

B．

將氣體分別通入澄清石灰水中

　

C．

將氣體分別通入紫色石蕊試液中

D．

將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空．

A．綠色     B．黑色   C．紫黑色    D．白色

物質(zhì)

高錳酸鉀固體

氧化鎂

四氧化三鐵

堿式碳酸銅

顏色

　　

　　

　　

　　

（2）形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類．現(xiàn)有下列物質(zhì)：

A．氧氣        B．稀有氣體        C．冰水共存物

D．含碘鹽      E．潔凈的空氣      F．液氧

請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填寫：屬于混合物的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，小芳同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

　　

帶火星的木條復(fù)燃．

　　

溶液中有氣泡放出，

　　

猜想成立．

（2）步驟①的目的是　　．

（3）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、　玻璃棒　．

（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為　　．

（5）請(qǐng)你幫助小芳同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明步驟⑤所得固體確實(shí)已經(jīng)烘干，你的方案為：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

　

A．

為了節(jié)約火柴，用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈

　

B．

用量筒量取液體時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

　

C．

向試管里傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶口要緊挨試管口

　

D．

用滴管滴加液體時(shí)，滴管不觸及容器內(nèi)壁

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