化學(xué)中常用“箭頭”表示一種物質(zhì)可以向“→”所指方向一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“連線”表示兩端物質(zhì)可以反應(yīng)。如圖為碳和碳的化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，下列說法錯誤的是

A.反應(yīng)①箭頭可以改為連線

B.反應(yīng)②中碳單質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

C.反應(yīng)③可能發(fā)生置換反應(yīng)

D.反應(yīng)④中碳元素的化合價一定升高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖是某位同學(xué)設(shè)計用于解鎖屏幕的“化學(xué)鍵盤”，九個鍵分別代表不同的物質(zhì)。解鎖規(guī)則是：若連線兩端物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，則此次滑動有效。如圖是某種解鎖方式。已知 1 鍵代表的物質(zhì)（簡稱 1，下同）常作為食品干燥劑，2 是常見的液體，5 是碳的氧化物，6 是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，8 是紅棕色的金屬氧化物。請回答：

（1）寫出 1 的俗稱_____，它與 2 反應(yīng)的基本類型是_____。

（2）寫出 5 的物質(zhì)名稱_____，它的一種用途是_____。

（3）寫出 6 與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡答題

（1）磷在空氣中燃燒的文字表達式：_____，此反應(yīng)既是_____反應(yīng)，又是_____反應(yīng)。

（2）硫在空氣中燃燒的文字表達式：_____，硫在空氣中燃燒時的現(xiàn)象；產(chǎn)生_____色火焰；硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象，產(chǎn)生_____色火焰；生成_____色，_____氣味的氣體，同是硫的燃燒，火焰顏色不同的原因是_____。

（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的文字表達式：_____，該反應(yīng)實驗時，集氣瓶底部加水的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時，進行了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答：

（探究實驗一）酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。小云同學(xué)進行了實驗一，能觀察到的明顯現(xiàn)象是_____，同時測定反應(yīng)后溶液的 pH＝3，說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（探究實驗二）酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。小松同學(xué)進行了實驗二，請寫出試管①中生成難溶性堿的化學(xué)方程式_____；靜置后，滴入幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)試管②中無明顯變化，于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。

（分析）小微同學(xué)對此產(chǎn)生質(zhì)疑，認(rèn)為小松同學(xué)的結(jié)論不正確，原因是_____。

（驗證）小微同學(xué)將小松同學(xué)反應(yīng)后的廢液進行實驗，將試管②中的物質(zhì)全部倒入探究實驗一所得溶液中，發(fā)現(xiàn)藍色沉淀消失，寫出沉淀消失的反應(yīng)方程式_____，說明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后，燒杯中所得溶液的溶質(zhì)除酚酞外，還一定含_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A.向 H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入 Ba（OH）2溶液至過量

B.等質(zhì)量的鐵和鋅與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系

C.向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.等質(zhì)量的鎂和氧化鎂固體分別與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用簡易凈水器處理學(xué)校附近的河水，下列關(guān)于凈水過程說法正確的是

A.活性炭起到殺菌、消毒的作用

B.該凈水器可以有效實現(xiàn)硬水軟化

C.從出水口處得到的水可以直接飲用

D.該凈水器凈水過程不涉及化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：山東濰坊孟疃學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期單元測試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

合金中除含金屬外，也可以含有非金屬。已知某鋁合金粉末除含鋁、銅外，還含鎂和硅中的一種或兩種。小冬設(shè)計實驗對該鋁合金粉末進行探究。

（查閱資料）

（1）硅不能與鹽酸反應(yīng)。 .

（2）銅、鎂不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

（3）鋁、硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)且得到相同的氣體。硅有氫氧化鈉的溶液反應(yīng)的方程式為Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑，足量鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)為NaAlO2，則鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（提出猜想）

猜想一：該粉末中除含鋁、銅外，還含有鎂。

猜想二：該粉末中除含鋁、銅外，還含有硅。

猜想三：該粉末中除含鋁、銅外，還含有 。

（設(shè)計實驗）


 

實驗步驟
 

實驗現(xiàn)象
 

實驗結(jié)論
 

實驗一
 

①取一定量的合金粉末，加過量
的 ，充分反應(yīng)后過濾
 

粉末部分溶解，并有無色氣體放出
 

粉末中還含有硅
 

②取步驟①所得濾渣，加過量
的 ，充分反應(yīng)
 

濾渣部分溶解，并有無色氣體放出
 

實驗二
 


 

略
 


 

（實驗結(jié)論）猜想三正確

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科目：初中化學(xué) 來源：山東濰坊孟疃學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期單元測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是氫氧化鈣的溶解度曲線。在冬天氣溫為5℃時配制的氫氧化鈣飽和溶液，在夏天氣溫為38℃時(水的蒸發(fā)忽略不計)，不可能出現(xiàn)的情況是（）

A. 溶液變渾濁

B. 溶液變?yōu)椴伙柡?/p>

C. 溶液質(zhì)量變小

D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市南校區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次線上測試化學(xué)試卷 題型：多選題

我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式是C15H22O5）而獲得諾貝爾獎．下列關(guān)于青蒿素的說法錯誤的是（   ）

A.屬于有機物 B.由碳、氫、氧三種元素組成

C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高        D.青蒿素中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

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