每年4月22日是“世界地球日”，旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識。以下與環(huán)境保護(hù)相違背的是( )

A. 重拾手帕，不用一次性紙巾

B. 少開私家車，多乘坐公共交通工具

C. 開發(fā)新能源逐步代替化石燃料

D. 廢舊電池沒有回收價值，可以隨意丟棄

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)柳江縣里雍鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

（6分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號）；

A．蔬菜 B．牛奶 C．大米

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 的功能；

（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號）；

A．塑料保鮮膜 B．橡膠手套 C．棉布圍裙

（4）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 （填“食醋”或“食鹽水”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西宜州石別鎮(zhèn)清潭初級中學(xué)2019 屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是

A. 為了身體健康，必須均衡膳食

B. 為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C. 為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量的防腐劑

D. 為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市各校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

在下圖的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A是紅棕色固體，B存在于人體胃液中，C是一種氣體單質(zhì)，F(xiàn)常用于配制農(nóng)藥波爾多液。圖中“→”表示反應(yīng)的方向，“—”表示連線兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；另外，部分反應(yīng)物、生成物在圖中省略

(1)B的化學(xué)式為_________________

(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是___________________，反應(yīng)②的條件是_________________

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是____________________________________，其在生產(chǎn)生活中可用于_______

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市各校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

為紀(jì)念元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國宣布2019年為“元素周期表年”。硅是第14號元素，下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是( )

A. 硅元素屬于金屬元素

B. 硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g

C. SiO2中硅元素的化合價為+4

D. 硅元素是地殼中含量最高的元素

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市洛江區(qū)2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）。

（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為___________；D與E反應(yīng)的基本類型為__________，在D的溶液中通入A可觀察到__________現(xiàn)象。

（2）若A、B、C、D、E分屬于五種不同類別的物質(zhì)，其中A為胃酸的主要成分，D、E溶液混合加熱可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體。則B與C，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為______，_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市洛江區(qū)2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置如圖），以下對此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是

A. 此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣 B. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C. 此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑應(yīng)該是足量的 D. 此實(shí)驗(yàn)測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　�。�

A. H+、Na+、CO32﹣ B. NH4+、H+、NO3﹣

C. Al3+、OH﹣、SO42﹣ D. Fe3+、H+、Cl﹣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了如下所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖中實(shí)驗(yàn)后某試管中的液體呈紅色，則試管中原來盛有的物質(zhì)是_____。

（2）如圖中實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。寫出上述發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（寫出1個即可）。

（3）總結(jié)堿的通性：能與_____、_____、_____、_____反應(yīng)。

（4）不同堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，而氫氧化鈉則不能，其原因是_____。

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