Question

在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：

請回答問題：
（1）屬于工業(yè)制取氧氣的方法是（填“甲、乙、丙、丁” ）              ；
（2）寫出甲方法制取氧氣的文字表達式                         ；
（3）某化學興趣小組的同學，利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有                          （填字母）。寫出發(fā)生反應的文字表達式                          。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有             的優(yōu)點。
②某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：
a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快。
b、將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。
c、用稱量后的固體重復步驟a的實驗，現(xiàn)象與步驟a完全相同。
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有___________（填字母）。步驟c的實驗目的是______________________________________。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來_____________________。
（4）按綠色化學的要求你認為四種制取氧氣的方法較好的是____________
方法。（填“甲、乙、丙、丁” ）

Answer 1

（1） 丁 ；（2）高錳酸鉀→錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
（3）①bahd  （填字母）。過氧化氫→水+氧氣 可以控制反應速率，以便得到較平穩(wěn)的氧氣流的優(yōu)點。
② ghf （填字母）。目的是 驗證紅磚粉末在反應前后化學性質是否發(fā)生改變。  
應稱量反應前加入的紅磚粉末的質量。
（4） 乙

解析試題分析：（1）工業(yè)上用分離空氣法制取氧氣；（3）用注射器向具支試管中滴加過氧化氫溶液，可以控制反應速率；催化劑在化學反應前后的質量和化學性質都不變；（4）以空氣為原料制取氧氣具有成本低、無污染、制取的氧氣多等優(yōu)點
考點：制取氧氣的原理、對催化劑概念的理解和應用