【題目】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是(　　)

A. 固體物質(zhì)可分為易溶物質(zhì)、可溶物質(zhì)、微溶物質(zhì)及難溶物質(zhì)

B. 溶液可分為飽和溶液與不飽和溶液

C. 溶質(zhì)可分為固體溶質(zhì)、液體溶質(zhì)和氣體溶質(zhì)

D. 溶液可分為溶質(zhì)和溶劑

【答案】D

【解析】A、 固體物質(zhì)根據(jù)溶解能力可分為易溶物質(zhì)、可溶物質(zhì)、微溶物質(zhì)及難溶物質(zhì)，故正確；B、溶液根據(jù)狀態(tài)可分為飽和溶液與不飽和溶液，故正確；C、溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體，故正確；D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，故錯誤；故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)甲醇( CH3OH )是一種新型燃料。對甲醇的認(rèn)識：

① 從類別上看，甲醇屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物” )。

② 從宏觀上看，甲醇所含的元素分別是______________(填元素名稱)。

③ 從微觀上看， 1 個甲醇分子由_______個原子構(gòu)成。

④ 從變化上看，甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是_______(填化學(xué)式)。

(2)用化學(xué)符號表示： ① 2 個汞原子_______； ② 3 個硝酸根離子_______。

(3)某密閉容器中，物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下(圖示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子)，其中發(fā)生化學(xué)變化的是過程_______(填“ I ”或“Ⅱ” )。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能給人體活動提供所需能量的是（____）

A. 水 B. 油脂 C. 葡萄糖 D. ________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）：則下列說法正確的是（ ）

A. 化學(xué)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有改變 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D. 圖示中共有4種分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破，下列敘述錯誤的是（ ）

A．塑料、纖維、橡膠均屬于有機(jī)合成材料

B．熱固性塑料可用作炒菜鍋的手柄

C．合成纖維的強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕

D．合成橡膠可用于生產(chǎn)汽車輪胎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖。

①上圖中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”這一結(jié)論的兩幅圖片是_______(填字母)。

②比較圖A、B可知，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與________有關(guān)。

(2)我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度。

①TiO2中Ti的化合價(jià)為__________。氧氣與二氧化鈦(TiO2)兩種物質(zhì)中都含有______(填“氧元素”或“氧分子”)；

②萘胺中C、N元素的質(zhì)量比為________(最簡整數(shù)比)；

③_______克的萘胺中含氮元素的質(zhì)量為5.6克？(寫出詳細(xì)的計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、D是常見的液體，C、E是常見的氣體，且C能使帶火星的木條復(fù)燃。它們之間能進(jìn)行如下圖所示轉(zhuǎn)化，請仔細(xì)分析圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，完成下列問題：

(1)寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式_____________________________________________。

該反應(yīng)中物質(zhì)B的作用是_________________________。該反應(yīng)的基本類型為__________。

(2)寫出物質(zhì)E的一種用途_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在反應(yīng)3A+2B=2C+D中，反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為3︰4。當(dāng)反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量共140g時(shí)，消耗B的質(zhì)量為____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)(該題中反應(yīng)條件略)有多種分類，化合反應(yīng)，分解反應(yīng)，氧化反應(yīng)的關(guān)系可用如圖表示，其中c處可表示的化學(xué)反應(yīng)是( )

A. 石蠟+氧氣 →水+二氧化碳 B. 紅磷+氧氣 →五氧化二磷

C. 水→氫氣+氧氣 D. 氧化鈣+水 →氫氧化鈣

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同步練習(xí)冊答案