【題目】下列化學用語中,既能表示一種分子,又能表示一種物質(zhì)的是（_______）

A Fe B H C H2O D ____________

【答案】C O2等

【解析】

A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，不符合題意。

B、H可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；

C、水是由水分子構(gòu)成，水的化學式為H2O，H2O既能表示水分子，又能表示水，符合題意；

D、氧氣是由水分子構(gòu)成，氧氣的化學式為O2，O2既能表示氧分子，又能表示氧氣。故選C，補充O2等。

練習冊系列答案
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【題目】用你學過的知識判斷下列方法能達到目的的是

A.先用水將pH試紙潤濕后,再去測定溶液的pH

B.用NaOH固體干燥CO2氣體

C.用干燥的藍色石蕊試紙檢驗CO2

D.試管壁附著的鐵銹可以用稀硫酸除去

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【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其相對分子質(zhì)量為1004．牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品．如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽的部分文字．請仔細閱讀后回答下列問題：

(1)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________(保留為0.1%)。

(2)若人體每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來自牛奶，則一個人每天至少要喝____盒牛奶？

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【題目】化學與生活密不可分

（1）河南黃河大鯉魚能夠為人體補充的營養(yǎng)素主要為_____。

（2）農(nóng)田施用的復合肥料有_____（寫一種）。

（3）青少年缺鈣可能會引起_____。

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【題目】地里莊稼出現(xiàn)葉色發(fā)黃、植株矮小、生長遲緩等癥狀，需施加復合肥。下列物質(zhì)屬于復合肥的是

A.K2CO3B.CO(NH2)2C.NH4H2PO4D.Ca3(PO4)2

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【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合該理念的是

A.垃圾分類回收注重節(jié)約

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C.提倡單車出行減少排放

D.加強城市綠化優(yōu)化空氣

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【題目】能使紫色石蕊溶液變藍的溶液，它能使無色酚酞溶液

A.變紅色B.變藍色C.呈無色D.變紫色

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【題目】小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2)，請你與小強共同探究。

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如如圖所示的裝置進行實驗。實驗過程如下：打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是_______。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是__________________，試解釋儀器a中導氣管口產(chǎn)生氣泡可能的原理_______________。

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由：______________________________。

(3)請寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式：___________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是()

A.催化劑能改變化學反應的速率

B.在化學反應后其質(zhì)量減小

C.在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化

D.在化學反應后其質(zhì)量增加

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