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【題目】根據如圖所示的實驗回答問題:

1)甲實驗中儀器a的名稱是_____,此實驗中二氧化錳起_____作用。

2)乙實驗在學習酸堿鹽的化學性質時所做,在燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大燒杯。一段時間后看到的現象是_____,得出的結論是_____。

3)丙實驗是一組對比實驗,通過試管_____(填序號)對比,可以比較不同溶質在相同溶劑中的溶解性。

【答案】集氣瓶 催化 燒杯中紅色溶液變成無色 分子是不斷運動的 ①和③或②和④

【解析】

1)甲實驗中儀器a的名稱是集氣瓶;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,此反應中二氧化錳是催化劑,起到了催化作用;故填:集氣瓶;催化;

2)在實驗乙的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大燒杯,一段時間后看到的現象是②燒杯中紅色溶液變成無色,是因為濃鹽酸中的氯化氫分子是不斷運動的,運動到氫氧化鈉溶液中時,和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氫氧化鈉完全反應或氯化氫過量后,溶液顯中性或顯酸性,溶液由紅色變成無色,得出的結論是分子是不斷運動的。

故填:②燒杯中紅色溶液變成無色;分子是不斷運動的;

3)通過試管①和試管③可以比較碘和高錳酸鉀在水中的溶解情況;通過試管②和試管④可以比較碘和高錳酸鉀在汽油中的溶解情況,即比較不同溶質在相同溶劑中的溶解性;故填:①和③或②和④。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有25g石灰石樣品,請按下面要求計算

125g樣品與足量的稀鹽酸反應放出8.8gCO2(雜質不溶于酸,且不與酸反應),請計算該樣品的純度(CaCO3的質量分數)是多少?_____

2)若將25g樣品平均分成兩份,分別加工成塊狀和粉末狀,將兩份樣品分別放入錐形瓶中,同時加入相同體積,相同濃度的足量稀鹽酸充分反應,請在圖象上畫出塊狀樣品與稀鹽酸反應放出CO2的曲線示意圖。_____

3)若將一定質量的該石灰石樣品高溫煅燒,有關物質質量反應時間的變化如表所示:

時間/min

t1

t2

t3

t4

t5

CO2質量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

剩余固體質量/g

22.8

20.6

m

16.2

16.2

m_____,t3時剩余固體中除雜質外含有的物質是_____(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是ab、c三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A. 隨溫度升高,a、b、c三種物質的溶解度均增大

B. t2℃時,把50g a放入50g水中,可得到100g a的飽和溶液

C. t1℃時,a、c的兩溶液的溶質質量分數相等

D. t2℃時等質量的a、b飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質量a大于b

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】市場上的加碘食鹽通常加入的是碘酸鉀(KIO3),替代了原來的碘化(KI),因為碘化鉀容易被氧氣氧化。為探究不同條件下KI與O2的反應,進行如下系列實驗。

(查閱資料)①碘單質(I2)遇淀粉液變藍。②部分酸、堿、鹽通常在水溶液中以離子形式存在,如:鹽酸中存在H和Cl。

(進行實驗)

實驗1 將不同濃度的KI溶液置于純氧中,放置相同時間后觀察,現象如下表:

裝置

燒杯中的液體

現象

①2 mL 0.15%KI溶液+5滴淀粉液

無明顯變化

②2 mL 1.5%KI溶液+5滴淀粉液

溶液變藍

③2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液

溶液變藍,顏色較②深

實驗2 將相同濃度的KI溶液加入不同濃度的稀鹽酸后置于純氧中,5分鐘后觀察,現象如下表:

裝置

燒杯中的液體

現象

2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2mL蒸餾水

無明顯變化

2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL1% 鹽酸

溶液變藍

2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL 10% 鹽酸

溶液變藍,顏色較⑤深

(解釋與結論)

(1)實驗1的目的是___________________________。

(2)實驗2中通過對比⑤和⑥,得出的結論是______________________。

(3)實驗2中,KI在鹽酸的作用下與O2反應的化學方程式如下,補全該反應的化學方程式:4KI+O2+4HCl=4KCl+2______________。

(反思與評價)

(4)實驗④中加2mL蒸餾水的作用是_____________________。

(5)某同學將實驗⑥中2 mL10% 鹽酸替換成2 mL10% NaCl溶液,5分鐘后溶液顏色無明顯變化,從離子角度分析,由此得出的結論是_________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有_____產生,反應的化學方程式是_____。

[發(fā)現問題]為了再次觀察上述反應現象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現了異,F象,試管中出現了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現異,F象的原因。

[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與_____有關。

[追問]白色沉淀是什么物質?

[查閱資料]20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;

②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣;

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據是_____(用化學方程式表示)。

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:

試管

操作

現象

結論

A

加入足量鹽酸

_____,白色沉淀_____

猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸

B

加入足量水

白色沉淀_____

猜想二不正確

C

加入適量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的離子是:Mg2+、_____

繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液

出現大量白色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(

A. 檢驗裝置氣密性

B. 取少量氯化鈉

C. 測溶液pH

D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一種人工合成的超重化學元素,元素符號為 Ts,元素名稱為,下列說法正確的是

A. 中子數 117

B. 質子數 293

C. 相對原子質量是 176

D. 屬于非金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是:___;

(2)寫出硫酸鈉的化學式并標出鈉元素的化合價___

(3)2個氧原子:___

(4)某微粒的結構示意圖為,該微粒的符號___;

(5)含有10個電子且?guī)蓚單位正電荷的陽離子___;

(6)保持二氧化碳化學性質的最小微粒___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和丁,其微觀示意圖如圖所示。下列判斷正確的是( 。

A. 甲、乙、丁都屬于氧化物

B. 反應前后原子的種類改變

C. 反應前后分子數不變

D. 生成物丙和丁的質量比為711

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