11.下列關(guān)于反應(yīng)的描述,反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型完全正確的是(  )
A.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣  2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑    分解反應(yīng)
B.鐵絲在氧氣中燃燒          4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3化合反應(yīng)
C.高爐煉鐵原理        Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2              復(fù)分解反應(yīng)
D.將銅片投入足量的稀鹽酸中    Cu+2HCl=CuCl2+H2↑               置換反應(yīng)

分析 據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.若化學(xué)方程式書寫正確,再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:A、該化學(xué)方程式書寫完全正確,且該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確.
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確,但該反應(yīng)的生成物鐵是生成物,不屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、銅的金屬活動性比氫弱,不能與稀鹽酸反應(yīng),故選項錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖所示是固體a、b、c三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,根據(jù)圖示回答:
①該圖中,溶解度單位應(yīng)該改為g/100g水;
②隨溫度升高,三種物質(zhì)中溶解度變小的是c;t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是a>b>c;
③t2℃時,a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%;
④t1℃時,在如圖中標(biāo)記的A、B、C、D四個點(diǎn),這四個點(diǎn)中標(biāo)示a、b、c三種物質(zhì)的溶液等質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的點(diǎn),可能是CD(用A、B、C、D填空).
⑤固體a物質(zhì)中有少量的c雜質(zhì),若要得到較純凈的a物質(zhì),有以下兩種方法:
甲同學(xué)采用的提純方法主要步驟是:常溫下的飽和溶液降溫結(jié)晶,過濾,洗滌濾渣.
乙同學(xué)采用的提純方法主要步驟是:常溫下的飽和溶液升溫結(jié)晶,過濾,蒸發(fā)濾液.
這兩種方法,最好采用的是甲同學(xué)的,理由是乙同學(xué)無法將c完全除去,所得溶液為a、c的混合溶液,蒸干后,所得固體仍為混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)與生活息息相關(guān)
(1)在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入肥皂水可檢驗井水是否為硬水
(2)下列節(jié)水措施正確的是ABC
A、農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌  B、用淘米水澆花
C、使用節(jié)水龍頭   D、用大量的水沖洗汽車
(3)自行車的支架刷有油漆用以防銹,是因為油漆可以使鐵與空氣中的氧氣和水隔絕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.分別寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①用過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②硫酸銅溶液跟氫氧化鈉溶液2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
③甲烷在空氣中燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
④碳酸氫銨(NH4HCO3)受熱分解生成(NH3)、二氧化碳和水NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O+NH3↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.近日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報道,引起某興趣小組同學(xué)的思考.
【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分?
【查閱資料】
I.排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4
Ⅱ.H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀.
【提出猜想】
小組同學(xué)對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;
猜想2:有CO、CO2、CH4
猜想3:有CO、H2S、CH4;
猜想4:有CO2、H2S、CH4;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4
【實驗方案】小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略).

【問題討論】
(1)判斷猜想2正確,最關(guān)鍵的觀察對象是A;(選填“A”、“B”、“C”或“D”)
(2)在驗證猜想l的實驗中,裝置C中NaOH溶液的作用是吸收掉原有的CO2
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個干燥或吸水 裝置.改進(jìn)后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或小水珠,證明氣體中一定含有CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,不能得到溶液的是( 。?table class="qanwser">A.氯化鈉B.蔗糖C.小蘇打D.汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體,最好用蒸發(fā)結(jié)晶的方法.
(2)t1℃時,將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)t3℃將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后得到不飽和溶液,若想使溶液恰好飽和,可采用的方法是加入甲物質(zhì)20g(或降溫到t2℃).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列變化中不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.用食醋除水壺中水垢B.用點(diǎn)燃蠟燭的方法制炭黑
C.用汽油洗去衣服上的油污D.糕點(diǎn)變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性,回答下列問題:
 空氣NH3CH4HClO2
密度/gL-11.2930.7710.7171.6291.43
溶解性--極易溶難溶極易溶難溶

(1)既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是O2
(2)用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集CH4,氣體應(yīng)從b端進(jìn)入.

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同步練習(xí)冊答案