下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、河水B、氯化鈉C、碘酒D、空氣
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、河水中含有水和多種可溶性雜質(zhì)，故A錯；
B、氯化鈉是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；
C、碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物，故C錯；
D、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯．
故選B．
點評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

“垃圾是放錯了位置的資源”，應(yīng)該分類回收，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制的易拉罐、銅導線可以歸為一類加以回收，因為它們屬于（　　）
A、氧化物B、化合物
C、混合物D、金屬或合金

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、可樂飲料B、澄清石灰水
C、不銹鋼D、干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各種“水”中，屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、蒸餾水
C、紅墨水D、自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列應(yīng)用的原理用化學方程式表示正確的是（　�。�
A、用赤鐵礦石（主要成分為Fe2O3）煉鐵：CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+CO2
B、用一氧化碳作燃料：CO+O2
 點燃 
.
 
CO2
C、高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
D、鐵與鹽酸反應(yīng)制取氫氣：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于鐵的說法正確的是（　�。�
A、鋼是純凈物
B、被腐蝕的鐵制品屬于不可回收垃圾
C、生鐵是含少量碳的鐵合金
D、煉鐵的過程是把金屬鐵變成氧化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是（　�。�
A、氧氣和空氣
B、二氧化碳和氮氣
C、氫氣和空氣
D、一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課外小組欲對銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)進行測量，請回答下列問題：
（1）配制200g的質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸的質(zhì)量是
 
；
（2）若將銅鋅合金制成粉末，取10g粉末與100g19.6%的稀硫酸充分反應(yīng)后，稱得固液混合物質(zhì)量為109.8g，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 
，求解樣品中單質(zhì)鋅（x）的比例是為
 
；銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（3）若10g銅鋅合金中的單質(zhì)鋅與50g上述稀硫酸恰好完全反應(yīng)，再加104.7g水，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為收割機收割大豆圖片．請回答下列問題：
（1）大豆主要為人類提供
 
營養(yǎng)素，對生命活動的作用是
 
，種植大豆需要補充的化肥主要有
 
．
（2）收割機獲得動力的能源物質(zhì)屬于
 
，收割機剎車時的能量轉(zhuǎn)化是
 
．

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