氫氧化鈉在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途.下列有關(guān)氫氧化鈉的敘述,不正確的是( 。
A、氫氧化鈉易潮解,可作某些氣體的干燥劑
B、稱(chēng)量氫氧化鈉時(shí),應(yīng)將其置于容器中,而不能直接放在紙片上
C、氫氧化鈉固體可作CO2氣體的干燥劑
D、氫氧化鈉可用于造紙、紡織、制肥皂等工業(yè)中
考點(diǎn):常見(jiàn)堿的特性和用途,稱(chēng)量器-托盤(pán)天平
專(zhuān)題:常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析:根據(jù)已有的氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、氫氧化鈉易吸水潮解,可作某些氣體的干燥劑,正確;
B、氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性,稱(chēng)量氫氧化鈉時(shí),應(yīng)將其置于容器中,而不能直接放在紙片上,正確;
C、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),不能作為二氧化碳的干燥劑,錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈉可用于造紙、紡織、制肥皂等工業(yè)中,正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氫氧化鈉的性質(zhì)和用途,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
 
.(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”);
(2)燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,下面是一些常用的滅火方法:
①熄滅液化氣灶火焰時(shí),關(guān)閉閥門(mén);②木材著火時(shí),用泡沫滅火器滅火;
③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;      ④熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;
⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火;  ⑥森林著火時(shí),將大火蔓延線(xiàn)路前的一片樹(shù)木砍掉.
請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇兩種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi):
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)A
 
,包括事例
 
 (填全并寫(xiě)序號(hào)).B
 
,包括事例
 
(填全并寫(xiě)序號(hào)).
(3)校園內(nèi)鐵制車(chē)棚易生銹的原因是
 
;寫(xiě)出一種防止其生銹的方法
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可以作復(fù)合肥料使用的是( 。
A、KH2PO4
B、(NH42SO4
C、KCl
D、CO(NH22

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的世界,物質(zhì)的種類(lèi)成千上萬(wàn).下列物質(zhì)是純凈物的是( 。
A、蘋(píng)果醋B、雪碧
C、冰水混合物D、飲用水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可回收物主要有以下四種,其成分屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A、塑料B、紙類(lèi)C、金屬D、玻璃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是( 。
A、氮?dú)庥米魇称钒b袋內(nèi)的保護(hù)氣
B、小蘇打用于治療胃酸過(guò)多
C、銅用于制作電線(xiàn)
D、鎂粉用于制作照明彈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的.若用“○”和“●”表示兩種不同元素的原子,下列能表示混合物的圖是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

測(cè)得某物質(zhì)中只含有碳元素,這種物質(zhì)(  )
A、一定是純凈物
B、一定是混合物
C、可能是純凈物也可能是混合物
D、可能是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)表示下列微粒:①鉀離子
 
 ②2個(gè)磷原子
 
③地殼中含量最多的金屬元素
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案