化學是研究物質(zhì)的世界，物質(zhì)的種類成千上萬．下列物質(zhì)是純凈物的是（　�。�
A、蘋果醋B、雪碧
C、冰水混合物D、飲用水
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：A、蘋果醋中有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
B、雪碧中有碳酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
C、冰水混合物中只有水分子，因此純凈物，故選項正確；
D、飲用水中有可溶性雜質(zhì)等，屬于混合物，故選項錯誤；
故選C
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，與生活實際聯(lián)系密切，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用鹽酸可以將鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去，原理是（用化學方程式表示）
 
、
 
；但所用鹽酸不能過量，否則，鋁壺將被腐蝕，其原因是（用化學方程式表示）
 
．
（2）焊接金屬時通常用稀鹽酸除去鐵銹，該反應的化學方程式為
 
；反應的現(xiàn)象為
 
．鹽酸的加入方式應少量多次，因為如果不小心將鹽酸加為過量，還會發(fā)生的反應（寫化學方程式）
 
．
（3）氫氧化鈉有強烈的
 
性，所以它的俗名叫苛性鈉、火堿或燒堿；氫氧化鈉固體曝露在空氣中時容易吸收水分而溶解，還易與空氣中的
 
發(fā)生反應而變質(zhì)，其反應的化學方程式為
 
；因此氫氧化鈉必須密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國在1993年成功制取了一種由相對原子質(zhì)量為18，核電荷數(shù)為8的氧原子構(gòu)成的雙原子分子氣體（每一個氧氣分子中含兩個原子），則下列說法正確的是（　�。�
A、一個這種氧氣分子由兩個氧-18原子構(gòu)成
B、這種氧原子的中子數(shù)一定為8
C、這種氧原子的核外電子數(shù)不一定為8
D、這種氧原子的質(zhì)子數(shù)不一定為8

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科目：初中化學 來源： 題型：

將硫酸銨按物質(zhì)的組成分類，它屬于（　　）
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學電池能實現(xiàn)下列哪種能量形式的轉(zhuǎn)化（　�。�
A、化學能轉(zhuǎn)化為電能
B、電能轉(zhuǎn)化為化學能
C、化學能轉(zhuǎn)化為熱能
D、化學能轉(zhuǎn)化為光能

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某原子核電荷數(shù)為a，該原子中核內(nèi)有b個質(zhì)子和c個中子，核外有d個電子．則（　�。�
A、a=b=c
B、b=c=d
C、a=c=d
D、a=b=d

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途．下列有關(guān)氫氧化鈉的敘述，不正確的是（　　）
A、氫氧化鈉易潮解，可作某些氣體的干燥劑
B、稱量氫氧化鈉時，應將其置于容器中，而不能直接放在紙片上
C、氫氧化鈉固體可作CO2氣體的干燥劑
D、氫氧化鈉可用于造紙、紡織、制肥皂等工業(yè)中

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科目：初中化學 來源： 題型：

在某些實驗中關(guān)注“氣泡”情況至關(guān)重要，下列有關(guān)說法中，正確的是（　　）
A、排水法收集氧氣：當導管口剛有氣泡逸出時，立即收集
B、比較銅和銀的活動性：將銅、銀放入稀鹽酸中，通過觀察其表面是否產(chǎn)生氣泡
C、檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性：導管伸入水中，手握試管，觀察是否有氣泡
D、除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉：滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有物質(zhì)在相互談論著，你認為他們的敘述中屬于化學變化的是（　　）
A、鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了
B、試管：同學們不愛惜我，把我摔碎了
C、酒精：誰沒有把我的瓶塞塞緊，我跑出來真爽！
D、濃鹽酸：怎么我在空氣中放置一段時間質(zhì)量變輕了

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同步練習冊答案