回答下列有關問題:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 (填元素符號).
(2)“結構決定性質”,請畫出鈉原子的原子結構示意圖: ,該原子容易 電子(填“得到”或“失去”),成為 (填“陰離子”或“陽離子”).
(3)HClO4中氯元素的化合價是 .
(4)在溶質質量分數(shù)為15%的NaCl溶液中加入3gNaCl和17g水完全溶解后,所得溶液中溶質質量分數(shù)為 .
地殼中元素的分布與含量;有關溶質質量分數(shù)的簡單計算;原子結構示意圖與離子結構示意圖;有關元素化合價的計算. | |
專題: | 化學式的計算;物質的微觀構成與物質的宏觀組成;化學用語和質量守恒定律;溶液、濁液與溶解度. |
分析: | (1)根據地殼中含量最多的前五種元素和金屬元素的判斷方法考慮. (2)鈉原子核內有11個質子,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有1個電子,畫出其原子結構示意圖即可. (3)根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合高氯酸(HClO4)的化學式進行解答本題. (4)根據溶質的質量分數(shù)公式結合題意進行分析解答. |
解答: | 解:(1)地殼中含量最多的前五種元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣,漢字中帶钅字旁(汞和金除外)的屬于金屬元素,所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁,故答案為:Al. (2)鈉原子核內有11個質子,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有1個電子,其原子結構示意圖為:;最外層電子數(shù)是1,在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子.故答案為:;失去;陽離子. (3)氫元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設氯元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)×4=0,則x=+7價,故答案為:+7; (4)3gNaCl完全溶于17g水所得溶液中溶質質量分數(shù)為×100%=15%,和原溶液的質量分數(shù)一樣,故答案為:15%. |
點評: | 本題難度不大,考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解,了解原子結構示意圖的意義,了解地殼中含量最多的前五種元素以及掌握化合價原則等是正確解題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
質量相等的a、b兩份藥品,其中a為純凈的氯酸鉀.b為氯酸鉀與少量二氧化錳的混合物,分別同時均勻受熱。放出氧氣的質量m(O2)與反應時間t的關系的圖像正確的是( )
A B C D
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的實驗中,做了如圖所示的實驗:將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,待氫氧化鈉溶液完全進入廣口瓶之后立即關閉K1,充分反應后,打開止水夾K2,請?zhí)顚懍F(xiàn)象:
(1)U型管左側的液體 ;
廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。
(2)注射器中的液體 ;
U型管右側液體 。
請寫出廣口瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因:
。
同學們將實驗后的廢液倒入燒杯中,過濾得白色沉淀和紅色濾液,欲對濾液的成分進行探究,設計如下實驗方案,請你幫助他們完成探究報告:
實 驗 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結 論 |
①取濾液樣品于試管中,加入 ; | 若有氣泡冒出,且紅色消失 | 原廢液中的溶質為: ; |
②另取濾液樣品于試管中,加入 。 | 若有白色沉淀出現(xiàn),紅色不消失 | 原廢液中的溶質為: 。 |
【反思拓展】 實驗步驟①中所加的試劑可換成以下 ,也能通過觀察現(xiàn)象得出同樣的結論。
A. CaCl2溶液 B. Ba(OH)2溶液 C. NaCl溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
“百年世博”在我國上海舉行,“低碳”與“環(huán)!币殉蔀槲覈蚴澜绯兄Z的世博理念.下列做法或設想符合該理念的是( )
| A. | 為了方便人們的生活,在鬧市擺設明火燒烤檔 |
| B. | 隨手隨地丟棄生活垃圾 |
| C. | 研制可以降解的飯盒和包裝袋 |
| D. | 浪費食物、追求物質攀比 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據圖1裝置圖,回答有關問題:
(1)B中用于加熱的儀器名稱是 ,C中用于收集氣體的儀器名稱是 .
(2)制取和收集O2可選擇B和E,若用氯酸鉀制取,化學方程式為 ;制取和收集CO2可選擇裝置 和 (用字母填空);制取和收集H2可選擇裝置 和 (用字母填空).
(3)某興趣小組學習了制取CO2和H2后,將反應裝置改進,如圖2所示,請你指出該裝置的優(yōu)點: .實驗前,都要檢驗裝置的氣密性,檢驗該裝置氣密性的方法是: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是一門以實驗為基礎的科學.利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能規(guī)范完成相應實驗的是( )
選項 | 實驗器材(省略藥品) | 相應實驗 |
A | 燃燒匙、長頸漏斗、托盤天平 | 測定空氣中氧氣的含量 |
B | 燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈)、濾紙 | 過濾除去河水中的難溶性雜質 |
C | 量筒、試管夾、長頸漏斗 | 探究棉花燃燒的條件 |
D | 燒杯、量筒、膠頭滴管 | 稀釋濃硫酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
一些物質在常溫下的近似pH如下表,下列有關表中四種物質的說法中正確的是( )
物質 | 胰液 | 胃液 | 正常雨水 | 玉米粥 |
pH | 7.8~8.0 | 0.9~1.5 | ≈5.6 | 6.9~8.0 |
| A. | 只有胃液顯酸性 | B. | 只有胰液顯堿性 |
| C. | 正常雨水顯中性 | D. | 胃酸過多的人宜食用玉米粥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子)
請回答:
(1)變化Ⅰ的化學方程式是 2 .
(2)下列關于變化Ⅱ的說法中,正確的是 (填寫序號).
A、分子的數(shù)目增多了 B、分子變小了
C、分子間的距離變小了 D、分子的種類發(fā)生了改變
(3)從變化Ⅱ的微觀過程可分析出,該變化過程的一條宏觀信息是 .
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