化學是一門以實驗為基礎的科學．利用實驗器材（規(guī)格和數(shù)量不限）能規(guī)范完成相應實驗的是（　�。�

選項

實驗器材（省略藥品）

相應實驗

A

燃燒匙、長頸漏斗、托盤天平

測定空氣中氧氣的含量

B

燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺（帶鐵圈）、濾紙

過濾除去河水中的難溶性雜質(zhì)

C

量筒、試管夾、長頸漏斗

探究棉花燃燒的條件

D

燒杯、量筒、膠頭滴管

稀釋濃硫酸

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D


考點：

化學實驗方案設計與評價；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；過濾的原理、方法及其應用；空氣組成的測定；燃燒與燃燒的條件．

專題：

簡單實驗方案的設計與評價．

分析：

A、根據(jù)測定氧氣含量需要密閉容器分析；

B、根據(jù)過濾需要的儀器分析；

C、根據(jù)燃燒的條件及需要的儀器分析；

D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法及需要的儀器分析．

解答：

解：A、測定空氣中需要燃燒匙、集氣瓶、橡膠塞、導氣管等，不需要托盤天平及長頸漏斗，故錯誤；

B、過濾需要的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺（帶鐵圈）、濾紙，故正確；

C、棉花燃燒的條件是與氧氣充分接觸，溫度達到棉花的著火點，不需要量筒等，故錯誤；

D、稀釋濃硫酸在燒杯中進行，將濃硫酸慢慢沿著器壁或玻璃棒慢慢注入水中，并不斷的攪拌，故不需要量筒和膠頭滴管，故錯誤；

故選項為：B．

點評：

本題考查了初中階段重要的實驗操作，難度不大，依據(jù)相關實驗的方法利用排除法分析即可．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用下圖以高錳酸鉀為原料制取并用排水法收集氧氣。

⑴寫出圖中有標號的儀器名稱。

c                  b              

(2)該裝置還可用于另一藥品制取氧氣，其符號表達式為：

                                             

該反應屬于基本反應類型中的               反應。

(3)除了用右圖方法收集氧氣外，實驗室還可用________法收集氧氣，欲得到較純凈的氧氣最好選用________________法收集。

(4) 如用雙氧水制氧氣，錐形瓶中的反應很劇烈，應采取的安全措施是       (填編號)。

①減慢液體滴加的速度   ②換用體積較小的錐形瓶   ③加熱錐形瓶           

（5）某同學用氯酸鉀制取干燥、較純凈的氧氣。實驗步驟如下：

     

回答下列問題：

①裝置A中所裝試劑是___________________。

②方框B中最好選用下列裝置中的________________（填字母序號）

      ③實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體___________________________________。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


某工廠廢料中含有銅、氧化銅和碳中的一種或幾種，按如下流程進行反應，請回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是       。

（2）A、C、D、E四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是       （填字母）。

（3）藍色溶液B與鋅粉反應的化學方程式是                                      

                                                                              。

（4）廢料的成分是          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


回答下列有關問題：

（1）地殼中含量最多的金屬元素是　　（填元素符號）．

（2）“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”，請畫出鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖：　　，該原子容易　　電子（填“得到”或“失去”），成為　　（填“陰離子”或“陽離子”）．

（3）HClO4中氯元素的化合價是　　．

（4）在溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液中加入3gNaCl和17g水完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗能力．

（1）維生素C含有　　種元素；

（2）維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比等于　　（最簡比）；

（3）維生素C的相對分子質(zhì)量為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “生態(tài)安全環(huán)境治理”是生態(tài)文明貴陽國際論壇2014年年會的一個主題．化學在防治大氣污染和水污染方面發(fā)揮了重要作用，使更多的化學生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展．

（1）根據(jù)圖1，如果把煤燃燒看做是C與O2的反應，燃燒的煤爐里可能發(fā)生的化學反應共有　　個．為使煤充分燃燒，合理的做法是　　（寫一種做法），這對于節(jié)約能源非常重要．

（2）為從源頭消除污染，人們在生產(chǎn)、生活中選擇對環(huán)境影響小的燃料．充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫質(zhì)量如圖2、3所示，通過比較選擇　　燃燒對環(huán)境影響較小．隨著科技發(fā)展，氫氣將會成為主要能源之一，氫氣在空氣中燃燒的反應方程式為　　，請比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點是　　．

（3）火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化碳進行處理，其原理是2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2　（補充完整化學反應方程式），這樣可以減少酸雨的形成．

（4）造紙廠會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，可用　　（填化學式）中和處理達標后再排放，從而防止水體污染．

（5）保護環(huán)境從我做起

①圖4實驗，集氣瓶里放入水量水的主要目的是　．

②圖5實驗，酒精燈的作用是　　，為使該套裝置既達到防止空氣污染又起節(jié)約資源的目的，你的改進方法是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�

　

A．

氧氣、冰水混合物、空氣

B．

氮氣、過氧化氫溶液、鋼

　

C．

冰、干冰、生石灰

D．

石墨、熟石灰、石油

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科目：初中化學 來源： 題型：


A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中B為紅色固體，C是胃液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系：部分反應物、生成物及反應條件已略去．請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A　　；C　　．

（2）寫出化學方程式：①　；②　　．

（3）C與B反應的基本反應類型是　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


有些燃料的燃燒在產(chǎn)生能量的同時會對環(huán)境造成影響．下列燃料中，被認為是最清潔燃料的是（　�。�

A．煤           B．石油         C．乙醇             D．氫氣

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