【題目】把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下充分反應，并測得反應物和產(chǎn)物在反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前質(zhì)量

反應后質(zhì)量

待測

0

下列說法正確的是

A. 物質(zhì)C一定是反應物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)

B. 反應后密閉容器中A的質(zhì)量為

C. 反應過程中，物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36

D. 若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為194：216，則反應中A和C的化學計量數(shù)之比為2：1

【答案】A

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，A＋C→B＋D。A、物質(zhì)C一定是反應物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)，故A正確；B、反應后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7－﹙8.7＋3.2－21.6﹚＝10，故B錯誤；C、反應過程中，物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為8.7∶3.2，故C錯誤；D、若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為194：216，則反應中A和C的化學計量數(shù)之比為XA∶YC＝9.7∶121.6，X∶Y＝1∶2，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）t1℃時，A、B、C溶解度大小關(guān)系為______。

（2）若飽和B溶液中含有少量的C，提純B的方法為______結(jié)晶，過濾。

（3）t2℃，將A、B、C的飽和溶液升溫至t3℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為______。

（4）向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為______（選填“A、B、C”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液過氧化氫和水的混合物中過氧化氫的質(zhì)量，實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

(1)生成氧氣的質(zhì)量______g，計算的依據(jù)是______

(2)這瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量是_______？請根據(jù)方程式計算

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對銷售的KCl鉀肥，國家有明確的質(zhì)量要求，其中KCl的含量不低于83.4%。某興趣小組對市售的某鉀肥進行了檢測，稱取1.6g樣品放入燒杯中，加入適量的水溶解后，逐滴加入5%AgNO3的溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入AgNO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示（假定雜質(zhì)不參加反應）。

（1）68.0gAgNO3溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

（3）通過計算，判斷該鉀肥中KCl的質(zhì)量分數(shù)是否符合圖2的包裝說明？_____（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈦是重要的航天、航海材料，鈦因其硬度大，熔點高，常溫下不和非金屬、強酸反應，被譽為“未來金屬．”由鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵，化學式為FeTiO3）、焦炭、氧氣為原料，提取金屬鈦的主要工藝過程一般需要經(jīng)過三個階段：

（1）反應前需要將鈦酸亞鐵和焦炭磨成粉末狀的原因是______；鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為______價．

（2）反應①中焦炭除了作還原劑還原金屬礦物外，另一個重要作用是______．

（3）反應②中TiO2與C、Cl2在高溫下反應，生成TiCl4和一種有毒氣體，該氣體是一種氧化物，其化學式為______．

（4）高溫條件下，鎂可以與TiCl4發(fā)生置換反應制得金屬鈦，請寫出此反應的化學方程式______．

（5）如何從反應③后的固體中獲得金屬鈦：______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對銅器表面生成的綠色銅銹展開如下探究，請回答有關(guān)問題．

（1）探究銅銹的組成．

（實驗過程）

實驗一：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

a．取少量銅銹于試管中，加入適量稀硫酸

固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液呈_____色

銅銹中含有Cu2+

b．將生成氣體通入___

___

銅銹中含有CO32﹣

實驗二：另取少量銅銹隔絕空氣加熱，發(fā)現(xiàn)綠色粉末變黑色，試管壁上有水珠．

（實驗結(jié)論）綜合以上兩實驗，可以確認銅銹中含有_____種元素．

（2）探究銅生銹的條件．

（猜想）同學們對空氣中有哪些物質(zhì)參與了銅的生銹作出以下三種猜想：①CO2、H2O　 ②O2、H2O　 ③CO2、H2O、O2

根據(jù)銅銹的組成元素并結(jié)合鐵生銹的知識，你認為上述猜想錯誤的是_____（填序號）．

（實驗設計）為驗證另外兩種猜想，同學們設計了下圖中A、B兩個對比實驗，請你在方框內(nèi)完成實驗B的設計．（語言敘述或畫圖說明均可）_____．

（預計結(jié)論）若A中的銅生銹，B中的銅不生銹，則正確的猜想是_____（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組為探究“蠟燭燃燒產(chǎn)物中含有哪些成分”，于是進行如下實驗。

（查閱文獻）蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟是由碳、氫元素組成。

（猜想與假設）蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

（設計實驗）

（1）將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，證明有二氧化碳生成，其反應的化學方程式為_____。

（2）另取一只冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀察到_____，證明有水生成。在實驗中，小華觀察到一個異�，F(xiàn)象：小燒杯內(nèi)壁上產(chǎn)生少量黑色物質(zhì)。

（交流與討論）同學們一致認為該黑色物質(zhì)可能是石蠟不完全燃燒生成的_____，理由是_____，據(jù)此，他們猜想還可能產(chǎn)生一氧化碳。

為驗證存在該氣體，小組成員設計圖1所示的實驗。

（設計實驗）

（1）將玻璃管一段伸入蠟燭的焰心部分。

（2）用帶有金屬網(wǎng)罩的酒精燈加熱另一端的氧化銅，一段時間后，觀察到氧化銅由黑變紅，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。對此，小明提出質(zhì)疑：由以上現(xiàn)象不一定是生成了一氧化碳導致，還可能是_____。

同學們又在玻璃管中部放入_____重新實驗，觀察到黑色的氧化銅再次變紅，由此確定蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。

該興趣小組欲利用數(shù)字化實驗測定蠟燭發(fā)生不完全燃燒的產(chǎn)物，特設計如圖2裝置：收集含氧氣50%的氣體于鐘罩內(nèi)，將蠟燭點燃后放入鐘罩，塞緊帶有傳感器的橡膠塞。實驗過程中記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖3所示。請回答下列問題：

（1）在0～10s時，氧氣濃度無明顯變化的原因是_____。

（2）根據(jù)圖象預測，蠟燭發(fā)生完全燃燒的時段為_____，結(jié)合圖象說明理由_____。

（3）結(jié)合本實驗記錄的數(shù)據(jù)，寫一條你的新認識_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，我國每年報廢的手機超過1億部，若不進行有效回收利用，會造成巨大的浪費和污染。同學們對廢舊手機中的金屬回收產(chǎn)生興趣。

（提出問題）

從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬？如何回收？

（查閱資料）

Ⅰ．手機電路板中的金屬及其價格如下表所示：

種類

Fe

Cu

Al

Ni

Au

Ag

Pd（鈀）

市場價格/（$/t）

365

7175.5

1710.5

14235

4.7×107

7.6×105

2.7×107

礦石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手機電路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

說明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用質(zhì)量分數(shù)（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。

Ⅱ．Ni的金屬活動性位于氫前；Pd的金屬活動性位于氫后；NiCl2溶液為綠色。

（實驗方案）

第一步：選擇值得回收的金屬。

依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù)，廢舊手機中有回收價值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd，

（1）原因是：①它們的市場價格較高；②_____。

第二步：設計實驗分離、回收部分金屬。

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ

取一廢舊手機電路板，用電吹風機靠近電路焊接點的焊錫吹熱風，一段時間后，用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出

焊錫熔化

Ⅱ

將金屬電路放入燒杯中，加入過量10%的稀鹽酸浸泡

……

Ⅲ

�、蛑形慈芙獾慕饘匐娐罚谜麴s水洗凈后，放入如上圖所示裝置中，進行實驗。

溶液逐漸變成藍色，仍有微量金屬固體未溶解

Ⅳ

過濾Ⅲ中燒杯中的物質(zhì)，洗滌濾紙上的物質(zhì)

濾紙上仍有微量金屬固體

（問題討論）

（2）由步驟I中的現(xiàn)象，可推知的焊錫的物理性質(zhì)是_____（填字母）。

a.熔點低 b.硬度大 c.抗腐蝕性強

（3）步驟Ⅱ中實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%、密度是1.18gmL-1的濃鹽酸配制10%的鹽酸185g，需要濃鹽酸_____ml；配制該稀鹽酸應選擇的量筒量程（水的密度為1g/cm3）為_____（填字母）。

a.10ml b.50ml c.100ml d.200ml

（4）步驟Ⅱ所得溶液中，至少含有_____（填數(shù)字）種溶質(zhì)，該步驟中對應的實驗現(xiàn)象是_____。

（5）請寫出步驟Ⅲ中，溶液變成藍色的化學方程式_____。

（6）步驟Ⅳ中過濾操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包固體物質(zhì)，可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鉀、硝酸鈉和高錳酸鉀中的一種或幾種。為了確定該固體的成分，某化學小組的同學按下列框圖進行實驗�；卮鹣铝袉栴}：

(1)該固體中一定沒有___(寫化學式)。

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析，第①步所得無色溶液的pH____7(填“>”、“=”或“<”)。

(3)為了不干擾對第③和④步實驗結(jié)論的判斷，試劑A應選擇____(寫試劑名稱)。

(4)第③步發(fā)生的化學反應方程式為___。

(5)最后濾液中的溶質(zhì)有___種。

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同步練習冊答案