3.化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時,將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結(jié)果同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開了如下探究:
探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
同學(xué)們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,
觀察到有氣泡冒出證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
探究二:反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?
【提出猜想】佳佳認為溶質(zhì)是Na2CO3;
貝貝認為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH.
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性;
【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想,進行了如下實驗,請你補充完整.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾;
②向濾液滴加適量
酚酞;

溶液變成紅色
貝貝的猜想成立
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾;
②向濾液滴加適量酚酞;溶液變成紅色貝貝的猜想成立
【實驗反思】同學(xué)們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生,有同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴邊測定混合溶液的pH,請你分析上述方案中,為什么要“當(dāng)測定pH小于或等于7”,才可證明發(fā)生反應(yīng)了,其原因是:排除因硫酸的加入,稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減小因素的干擾.

分析 探究一:據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)會變成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳氣體分析;
【實驗驗證】既然貝貝的猜想正確,說明溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;溶液中加入足量氯化鈣溶液后,其中的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾后再滴加酚酞,由于存在氫氧化鈉,溶液會變成紅色;
【實驗反思】根據(jù)硫酸和氫氧化鈉溶液的pH值來完成解答;

解答 探究一:由題意知,氫氧化鈉已變質(zhì),氫氧化鈉變質(zhì)會變成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳氣體,故滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出
【實驗驗證】既然貝貝的猜想正確,說明溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;溶液中加入足量氯化鈣溶液后,其中的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾后再滴加酚酞,由于存在氫氧化鈉,溶液會變成紅色;
【實驗反思】
加入稀硫酸也會導(dǎo)致氫氧化鈉溶液變稀,而使溶液的pH值變小,所以判斷氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象應(yīng)該是溶液的pH值小于7或等于7;
故答案為:探究一:有氣泡冒出
【實驗驗證】酚酞,溶液變成紅色;
【實驗反思】排除因硫酸的加入,稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減小因素的干擾.

點評 此題在以往對中和反應(yīng)探究考查的基礎(chǔ)上又有所拓展,從定量研究的角度對同學(xué)們提出了要求.很多同學(xué)由于基礎(chǔ)知識掌握不牢固,心理素質(zhì)較差,缺乏分析推理和實驗探究能力而不能順利解答此類綜合性問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3.各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系.請分別用“大于”“小于”或“等于”填空.
(1)通常狀態(tài)下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合小于200mL;
(2)溫度:氫氧化鈉溶于水大于硝酸銨溶于水(水開始的溫度相同);
(3)將10%的氯化鈉溶液與20%的氯化鈉溶液混合后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%.

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14.10℃時,20克水中溶解了2克甲物質(zhì).50℃時100克水中溶解了50克乙物質(zhì).甲、乙物質(zhì)溶解度的關(guān)系是(  )
A.甲=乙B.乙>甲C.甲>乙D.無法比較

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11.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.食用醋B.碘酒C.蒸餾水D.潔凈的空氣

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18.下列實驗操作中,不正確的是(  )
A.
給液體加熱
B.
    傾倒液體
C.
檢查氣密性
D.
稀釋濃硫酸

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8.下面是甲同學(xué)設(shè)計的關(guān)于“證明一氧化碳具有還原性“的實驗裝置

(1)寫出CO還原CuO的反應(yīng)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)能證明CO具有還原性的實驗現(xiàn)象是試管內(nèi)黑色粉末變紅
(3)乙同學(xué)認為甲同學(xué)設(shè)計的裝置有待優(yōu)化,如尾氣可先儲存在瓶內(nèi),然后再處理.右圖是他設(shè)計的儲氣瓶,尾氣應(yīng)該從a(填a、b)口通入.
(4)丙同學(xué)質(zhì)疑:一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁?因此,在一氧化碳通入氧化銅之前,應(yīng)先通入澄清石灰水,以檢驗一氧化碳能否與澄清石灰水反應(yīng).你認為丙的設(shè)計有無必要?為什么?不必要,在酒精燈A點燃前,CO已通過了澄清石灰水.

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15.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途只是利用物理性質(zhì)的是(  )
A.天然氣用來作燃料B.二氧化碳用來作滅火劑
C.銅絲用來做導(dǎo)線D.用谷物、葡萄釀制美酒

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12.
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱.B.氧氣E.過氧化氫溶液 Q.二氧化硫J.五氧化二磷M四氧化三鐵;
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達式:①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;②硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;③過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;④氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣;⑤紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;⑥鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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13.廢物利用既可節(jié)約資源,又可以保護環(huán)境,如廢舊干電池的金屬中含有大量的鋅,某課外興趣小組設(shè)計了利用廢舊干電池中的鋅和濃鹽酸以及下圖所示的裝置來制取干燥、純凈的氫氣.試回答下列問題:
(1)圖中裝置B的作用是吸收氯化氫氣體,則裝置C的作用是干燥.
(2)現(xiàn)有10克廢舊干電池中的金屬樣品和足量的濃鹽酸在裝置A中充分反應(yīng)(金屬樣品中的其他成分與濃鹽酸不反應(yīng)),在接收裝置中恰好收集到0.2克干燥、純凈的氫氣,請你計算金屬樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)該實驗裝置氣密性良好,實驗操作無誤.小明卻認為接收裝置中的收集到的氫氣質(zhì)量會小于A裝置中產(chǎn)生的氫氣.請分析原因:因為有部分氫氣還殘留在各反應(yīng)瓶中.

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