13.廢物利用既可節(jié)約資源,又可以保護(hù)環(huán)境,如廢舊干電池的金屬中含有大量的鋅,某課外興趣小組設(shè)計(jì)了利用廢舊干電池中的鋅和濃鹽酸以及下圖所示的裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣.試回答下列問(wèn)題:
(1)圖中裝置B的作用是吸收氯化氫氣體,則裝置C的作用是干燥.
(2)現(xiàn)有10克廢舊干電池中的金屬樣品和足量的濃鹽酸在裝置A中充分反應(yīng)(金屬樣品中的其他成分與濃鹽酸不反應(yīng)),在接收裝置中恰好收集到0.2克干燥、純凈的氫氣,請(qǐng)你計(jì)算金屬樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)該實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤.小明卻認(rèn)為接收裝置中的收集到的氫氣質(zhì)量會(huì)小于A裝置中產(chǎn)生的氫氣.請(qǐng)分析原因:因?yàn)橛胁糠謿錃膺殘留在各反應(yīng)瓶中.

分析 (1)根據(jù)濃硫酸的吸水性分析裝置C的作用;
(2)根據(jù)反應(yīng)方程式利用生成氫氣的質(zhì)量,列出比利式計(jì)算出參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量;求出該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)考慮有部分氫氣還殘留在各反應(yīng)瓶中.

解答 解:
(1)圖中裝置B的作用是吸收氯化氫氣體,則裝置C的作用是干燥或吸水.
(2)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2
設(shè)參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量為x.
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65            2
x           0.2g
則$\frac{65}{2}=\frac{2}{0.2g}$,解得x=6.5g
該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{6.5g}{10g}×$100%=65%
(3)該實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤.小明卻認(rèn)為接收裝置中的收集到的氫氣質(zhì)量會(huì)小于A裝置中產(chǎn)生的氫氣.其原因是因?yàn)橛胁糠謿錃膺殘留在各反應(yīng)瓶中.
故答案為:(1)干燥或吸水;(2)65%;(3)因?yàn)橛胁糠謿錃膺殘留在各反應(yīng)瓶中.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氫氣的制取、除雜質(zhì)、干燥的知識(shí),要想解答好這類(lèi)題目,就要熟記常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法及理論依據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)谔骄繗溲趸c的性質(zhì)時(shí),將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結(jié)果同學(xué)們沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開(kāi)了如下探究:
探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
同學(xué)們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,
觀察到有氣泡冒出證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
探究二:反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?
【提出猜想】佳佳認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3
貝貝認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH.
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】貝貝為了驗(yàn)證自己的猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過(guò)濾;
②向?yàn)V液滴加適量
酚酞;

溶液變成紅色
貝貝的猜想成立
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過(guò)濾;
②向?yàn)V液滴加適量酚酞;溶液變成紅色貝貝的猜想成立
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:先用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴邊測(cè)定混合溶液的pH,請(qǐng)你分析上述方案中,為什么要“當(dāng)測(cè)定pH小于或等于7”,才可證明發(fā)生反應(yīng)了,其原因是:排除因硫酸的加入,稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減小因素的干擾.

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4.下列各組物質(zhì)中,利用物理性質(zhì)比較難區(qū)分的一組是(  )
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1.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
(1)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是乙.
(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(3)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是降低溫度.

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8.食醋是醋酸的稀溶液,小科為驗(yàn)證食醋具有酸的通性實(shí)驗(yàn)中,所選的物質(zhì)不能達(dá)到目的是( 。
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(1)第②步中小明向?yàn)V渣中加入稀鹽酸的目的是為了檢驗(yàn)濾渣中是否還有剩余的CaCO3
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(4)根據(jù)圖象及相關(guān)的數(shù)據(jù)可求得石灰石中碳酸鈣的含量為多少?(C:12,Ca:40,Na:23,O:16,Cl;35.5)

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5.酸、堿、鹽在日常生活中是用途非常廣泛的物質(zhì).下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.用石灰漿來(lái)粉刷墻壁B.用氫氧化鈉來(lái)中和酸性土壤
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2.下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
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B.
葡萄釀成酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知:白色Fe(OH)2很容易被空氣中的氧氣氧化為Fe(OH)3,F(xiàn)e(OH)3為紅褐色沉淀,用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備.
(1)除去蒸餾水中溶解的O2常采用煮沸的方法.
(2)某學(xué)生制備白色Fe(OH)2沉淀的操作是:用長(zhǎng)膠頭滴管吸取不含O2的NaOH溶液,
插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.長(zhǎng)膠頭滴管這樣操作的原因是避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸氧氣.
方法二:用先去除裝置中空氣,然后讓FeSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)的方法來(lái)制備.裝置如圖,所用試劑:NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等.
(1)在試管口里加入的試劑是稀硫酸.
(2)制備白色Fe(OH)2沉淀的操作分兩步:第一步,在試管I和II中加入試劑,先打開(kāi)止水夾,塞緊塞子,這步操作的目的是除去裝置中的空氣.第二步,關(guān)閉止水夾,進(jìn)行Fe(OH)2的制備,這步操作觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管Ⅰ中溶液壓入試管Ⅱ中,且Ⅱ中有白色沉淀生成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案