【題目】日常生活中的下列做法,不合理的是
①工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹。②農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤。③碳酸鈉用于玻璃、 造紙、 洗滌劑的生產(chǎn)。④水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂) 用水清洗。⑤鹵水點(diǎn)制豆腐。⑥84消毒液漂白織物。
A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解、轉(zhuǎn)移裝瓶
B. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽
D. 量取水時(shí),俯視讀數(shù)導(dǎo)致最后配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)用活性炭可以除冰箱里異味,是利用活性炭的__________作用。
(2)山泉水多是硬水,生活中常用________的方法降低水的硬度。
(3)喝下冰汽水時(shí),會(huì)打嗝。說明氣體在水中的溶解度隨______而減小。
(4)醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中,常包括含 Mg(OH)2 的藥物,試用化學(xué)方程式表示其治療原理:______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O)。下列有關(guān)薄荷腦的說法錯(cuò)誤的是
A. 薄荷腦是3種元素組成的有機(jī)化合物 B. 1個(gè)薄荷腦分子中含有31個(gè)原子
C. 薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為10:20
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩瓶無色溶液,分別是澄清石灰水和稀鹽酸溶液。試用三種不同的方法鑒別(不要求寫出具體的操作過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。
(1)____________________________;
(2)____________________________;
(3)______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理不正確的是( )
A. 堿的溶液pH都大于7,但pH都大于7的溶液不一定是堿溶液
B. 溶液是均一、穩(wěn)定的,但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液
C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
D. 化合物由不同種元素組成,但不同種元素組成的純凈物不一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)用洗潔精清洗油污是利用了它的_______作用。
(2)活性炭能有效去除冰箱異味的原因是它具有_______性。
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備用以滅火的沙子,用沙子滅火的原理是_______。
(4)農(nóng)技人員在配制農(nóng)藥波爾多液(殺菌劑)時(shí),需要用到水、熟石灰和______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是
A. 活潑金屬與鹽酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬
B. 單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 通常情況下,物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以有氧氣參與的反應(yīng)一定是燃燒
D. 化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化,所以金屬銹蝕過程中一定伴隨能量變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞,且試劑瓶口周圍有一些白色固體,他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性
【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
小王 | 用pH試紙測(cè)定溶液的pH | pH試紙呈藍(lán)黑色 說明溶液的pH>7 | 氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì) |
小李 | 取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液 | _____________ | 氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì) |
(1)小李認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué),理由是__________________;
(2)小李在實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是____________________;
(3)小張為判斷溶液是否完全變質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取少量溶液于試管中,向試管中加入___
(“少量”或“過量”)的氯化鋇溶液,再向試管中滴加酚酞試液,通過觀察溶液顏色變化來判斷該溶液是否完全變質(zhì);若滴加酚酞試液后,溶液呈無色,說明該氫氧化鈉溶液____________(選填“沒有”“完全”“部分”)變質(zhì);
(4)若氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),則變質(zhì)的原因是____________(用化學(xué)方程式表示)。
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