8.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置我們常用:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是B(填裝置字母代號(hào),下同),收集裝置是C或E.

分析 實(shí)驗(yàn)室可采用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀、分解過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣,分解過(guò)氧化氫溶液屬于固液常溫型,加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀屬于固體加熱型,結(jié)合氧氣的物理性質(zhì),進(jìn)行分析解答.

解答 解:實(shí)驗(yàn)室可采用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀、分解過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣,如采用分解過(guò)氧化氫溶液,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;屬于固液常溫型,選用制取氧氣的發(fā)生裝置是B;氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,能用排水法、向上排空氣法收集,即收集裝置是C或E.
或采用加熱高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A.
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;C或E(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;C或E,合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在點(diǎn)燃條件下,甲與乙反應(yīng)的微觀示意圖如下.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.四種物質(zhì)中只有一種是氧化物
C.參加反應(yīng)的甲、乙分子數(shù)之比為1:1
D.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示.將蠟燭與綠色植物一起放在黑暗密閉的玻璃罩內(nèi),一個(gè)月后觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.植物活著、蠟燭熄滅B.植物死亡、蠟燭燃盡
C.植物活著、蠟燭燃盡D.植物死亡、蠟燭熄滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在一次用餐時(shí),小華對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對(duì)其成分進(jìn)行探究:
【查閱資料】(1)該“固體酒精”是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定比例混合而成的;
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液顯中性.
【提出問(wèn)題】(1)酒精中是否含有碳元素;(2)氫氧化鈉是否變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)按如圖實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明固體酒精中含碳元素(填“含”或“不含”).
(2)取少量“固體酒精”放在燒杯中,加足量的水充分?jǐn)嚢韬螅o置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,取沉淀于試管中,加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡.寫出生成氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.分析實(shí)驗(yàn)可知?dú)溲趸c已經(jīng)(填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)變質(zhì).
(3)為了進(jìn)一步確定氫氧化鈉變質(zhì)的程度,分組探究:
①甲組燒杯中的上層溶液放在兩支試管中,按如圖探究:
方案  
 現(xiàn)象 溶液變紅 產(chǎn)生
白色沉淀
 結(jié)論 溶液中有氫氧化鈉溶液中由碳酸鈉
②乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定含有氫氧化鈉,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色.他們另取燒杯中的上層清液,加足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,溶液變紅.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】“固體酒精”中氫氧化鈉部分變質(zhì).
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)加入足量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng).
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉中雜質(zhì),可選用適量的AC(填字母).
A.Ba(OH)2溶液    B.CaCl2溶液   C.Ca(OH)2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.宜賓使用的燃料主要是天然氣,其主要成分是甲烷.甲烷(CH4)是一種極難溶于水,密度比空氣小的氣體,則收集甲烷不可以用( 。
A.排水法B.向上排空氣法
C.向下排空氣法D.排水法或向下排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下(說(shuō)明:一種小球代表一種原子).則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變
B.圖示中共有4種分子
C.該圖示說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
D.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析,然后回答問(wèn)題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是②③(填序號(hào),下同),它們的化學(xué)性質(zhì)不同(填“相同”或“不同”)
(2)屬于陽(yáng)離子的是⑤,屬于陰離子的是③,
(3)化學(xué)性質(zhì)相似的是②和⑦.
(4)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是( 。
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
C.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,所以能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)氬氣Ar;
(2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),表示出它的8個(gè)分子8N2;
(3)溫度計(jì)中填充的金屬是Hg;
(4)地殼中含量最多的金屬元素Al
(5)3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5
(6)2個(gè)鈉離子2Na+

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