20.化學(xué)興趣小組的同學(xué)結(jié)伴到郊外河畔釣魚,當(dāng)他們看到河水渾濁并有異味時(shí)非常痛心,他們想用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)對(duì)河水的水質(zhì)進(jìn)行初步探究.
(1)取回水樣,在實(shí)驗(yàn)室里用過濾的方法將河水變的清澈.
(2)若要測(cè)定水樣的酸堿度,最適宜選用的是C(填字母序號(hào)).
        A.紫色石蕊試液          B.無色酚酞溶液          C.pH試紙
(3)他們檢測(cè)出河水的pH為5,猜想到可能是工廠排放的酸性廢水污染了河水,大家經(jīng)過討論,想到了要將工廠的酸性廢水在不使用指示劑的情況下處理成中性,從下列物質(zhì)中選擇B(填字母序號(hào))最好.
        A.廢鐵          B.石灰石          C.熟石灰          D.生石灰
(4)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,可以用肥皂水來鑒別硬水和軟水.
(5)在活動(dòng)中,某同學(xué)不小心被馬蜂叮了一下(馬蜂的毒液呈酸性),痛癢難耐,用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛癢的是C(填字母序號(hào)).
  檸檬  糖水  牙膏  牛奶
 pH 2~3 7 8~9 6~7
A.檸檬          B.糖水          C.牙膏          D.牛奶.

分析 (1)根據(jù)過濾的原理分析.
(2)根據(jù)測(cè)定水樣的酸堿度常用pH試紙分析
(3)根據(jù)將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性調(diào)至中性,也就是除去鹽酸,可選堿或碳酸鹽,但是在選擇時(shí)因不用指示劑,所以必須自己能控制溶液的酸堿性進(jìn)行分析.
(4)根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法分析回答.
(5)根據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析.

解答 解:(1)過濾能出水中的不溶性雜質(zhì),所以,取回水樣,在實(shí)驗(yàn)室里用過濾的方法將河水變的清澈.
(2)若要測(cè)定水樣的酸堿度,最適宜選用的是pH試紙.
(3)A、鐵能與酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和氫氣,能除去酸,但廢鐵可以回收再利用,故錯(cuò)誤.
B、碳酸鈣不溶于水,只溶于酸,跟鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以加稍過量的石灰石能除去鹽酸且溶液顯中性,碳酸鈣價(jià)格低易得到.故正確;
C、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣和水,不引進(jìn)新的雜質(zhì),但因沒有指示劑,所以加稍過量的溶液顯堿性,故錯(cuò)誤;
D、氧化鈣與水反應(yīng)生成熟石灰,熟石灰和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,不引進(jìn)新的雜質(zhì),但因沒有指示劑,所以加稍過量的溶液顯堿性,故錯(cuò)誤;
(4)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,可以用肥皂水來鑒別硬水和軟水,遇肥皂水產(chǎn)生泡少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡多的是軟水.
(5)在活動(dòng)中,某同學(xué)不小心被馬蜂叮了一下(馬蜂的毒液呈酸性),痛癢難耐,根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì),可以涂抹顯弱堿性的物質(zhì)牙膏減輕痛癢.
故選:(1)過濾;(2)C、(3)B;(4)肥皂水(5)C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查水的凈化、污水的處理、酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等知識(shí).難度不大,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.人們的生產(chǎn)生活離不開資源.
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,其中的固體燃料是煤.
(2)燃料在使用時(shí)要注意安全,2016年12月,清華某博士后做實(shí)驗(yàn)時(shí)所用氫氣發(fā)生爆發(fā),用可燃性氣體實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是驗(yàn)純,爆炸發(fā)生后,火越來越大越躥越高,消防隊(duì)員迅速趕到,在分析了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后,使用了多種滅火方法,其中高壓水槍滅火的依據(jù)的原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下.
(3)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑.某太陽能電池板的主要材料是硅,硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是原子(填“分子”、“原子”或“離子”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)如圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)某同學(xué)用E裝置(氣密性良好)在實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳及氣體的檢驗(yàn),未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,原因是鹽酸濃度太大或澄清石灰水變質(zhì)等(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列做法錯(cuò)誤的是(  )
A.除去CO中的CO2通入足量的氫氧化鈉溶液后干燥
B.用稀硫酸除去氯化鈉中混有的碳酸鈉
C.用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體
D.按溶解、過濾、蒸發(fā)的主要操作順序分離氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣后的剩余固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列驗(yàn)證試驗(yàn)不能成功的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.水是最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是D(填字母序號(hào)).
A.河水   B.自來水   C.礦泉水   D.蒸餾水
(2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)水是重要的溶劑和化工原料.氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,反應(yīng)原理為:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2+Cl2
①20℃時(shí),NaCl的溶解度是36g.該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:25.
②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到98g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算:
(1)加入鋅的質(zhì)量6.5g.
(2)稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言.
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①地殼中含量最多的元素O;  ②兩個(gè)氫原子2H;
③三個(gè)二氧化硫分子3SO2;        ④四個(gè)氫氧根離子4OH-
(2)在符號(hào)“$\stackrel{+1}{{H}_{2}O}$”中“+1”表示水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),H右下角的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.物質(zhì)由微粒構(gòu)成,微粒具有一定的性質(zhì),請(qǐng)你用微粒的知識(shí)填空:
(1)氮?dú)馐軌簳r(shí),體積能縮。悍肿又g有間隔.
(2)一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子:分子的質(zhì)量或體積都很。

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同步練習(xí)冊(cè)答案