奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)說是 ( )
A.分子—原子論 B.元素周期律 C.物質(zhì)不滅定律 D.質(zhì)量守恒定律
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① , ② 。
(2)小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和 (填字母)進(jìn)行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺少 。寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 ,加熱時試管口要略向下傾斜的原因是_____________。
(3)小翔選用B和C裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式 ,驗滿氧氣的方法是___________________________。
(4)小明通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是( )
| A. | 鋁aL | B. | 硫酸鈉NaSO4 | C. | 氧化亞鐵Fe2O3 | D. | 氯化銨NH4Cl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).已知A、C是無色液體,大量排放F會引起溫室效應(yīng),G是紫黑色固體.
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:G ,H ;
(2)請寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式:
①B+D→F ,
②C→B+H . 類型(填“分解”或“化合”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2009“中國水周”的主題是:“落實科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”。下列認(rèn)識和做法不符合這一主題的是 ( )
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達(dá)標(biāo)排放
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)方程式a C2H2+ b O2c H2O + d CO2配平后a、b、c、d之和為( 。
A.15 B.14 C.13 D.10
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)化肥尿素CO(NH2)2的化學(xué)式,計算:
(1)尿素的相對分子質(zhì)量______________________________。
(2)一個CO(NH2)2分子中的質(zhì)子數(shù)是________________;
(3)元素質(zhì)量比:C:O:N:H=______________________________;
(4)100 kg尿素中含氮元素的質(zhì)量 _____________(保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
(1)如圖三個反應(yīng)的相同點是 (多選,填序號).
A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)
(2)在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲: ,丙: .
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