知識網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識間的融合.下列框圖是初中化學(xué)部分常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是一種建筑材料的主要成分,B屬于氧化物.請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A.
 
  C.
 

(2)得到F溶液的操作①的名稱為:
 

(3)若I是紅褐色沉淀,則G+F→I的化學(xué)方程式為:
 

(4)若I是藍(lán)色沉淀,則溶液G在農(nóng)業(yè)上的一項(xiàng)重要的用途是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:(1)根據(jù)A是建筑材料的主要成分,A在高溫下又會生成無色氣體C和D,所以A就是碳酸鈣,所以C就是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,E就是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F就是氫氧化鈉;
(2)根據(jù)如何將不溶性的固體從溶液中分離進(jìn)行分析;
(3)紅褐色的沉淀是氫氧化鐵沉淀,然后推出方程式;
(4)根據(jù)I是藍(lán)色沉淀,推知G是硫酸銅分析用途.
解答:解:(1)A是建筑材料的主要成分,A在高溫下又會生成無色氣體C和D,所以A就是碳酸鈣,所以C就是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,E就是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F就是氫氧化鈉,故答案為:CaCO3,CO2;
(2)過濾是將不溶性的固體從溶液中分離的一種方法,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,要得到F溶液,需要過濾,故答案為:過濾;
(3)紅褐色的沉淀是氫氧化鐵沉淀,F(xiàn)是氫氧化鈉,G是氯化鐵,則G+F→I的化學(xué)方程式為3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(4)I是藍(lán)色沉淀,G就是硫酸銅,可以在農(nóng)業(yè)上配制波爾多液;
故答案為:(1)A:CaCO3 C:CO2
(2)過濾;
(3)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(4)配制波爾多液.
點(diǎn)評:在解此類題時(shí),先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后再根據(jù)推出的物質(zhì)和題中的其他反應(yīng)推出剩余的物質(zhì),最后再進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
B、Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
C、Zn+2HCl=ZnCl2+H2
D、2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等因素考慮,實(shí)驗(yàn)室制氧氣的下列方法最佳的是( 。
A、電解水2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
B、催化分解雙氧水2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
C、加熱高錳酸鉀2KmnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
D、加熱催化氯酸鉀2KclO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將15g含有一定量雜質(zhì)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))的大理石放到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,兩者恰好完全反應(yīng)完全,到質(zhì)量不再減少為止,燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為110.6g.試計(jì)算(結(jié)果精確到0.1g)
(1)產(chǎn)生CO2多少克?
(2)原大理石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(純度)?
(3)原稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、電子數(shù)不同
B、質(zhì)子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)水通電
(2)過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣
(3)鐵絲在氧氣中燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)(物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類).已知A是單質(zhì);C是紅棕色固體;E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽.圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,E
 

(2)由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為
 
;其基本反應(yīng)類型是
 

(3)由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式
 
,其原理在工業(yè)上常用于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒放出白煙
B、紅磷在空氣中燃燒出現(xiàn)大量的白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某合金60g與足量的稀鹽酸完全反應(yīng),生成2g氫氣,則該合金可能是( 。
A、Fe和Zn
B、Mg和Al
C、Mg和Fe
D、Fe和Cu

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