【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是( )
A. 水是一種常見的溶劑
B. 有效控制工業(yè)“三廢”的排放可減少水污染
C. 電解水的實驗中負極產(chǎn)生一種可燃性氣體
D. 過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%,則下列比例關(guān)系錯誤的是( )
A. 溶質(zhì)質(zhì)量:溶液質(zhì)量=1:11
B. 溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量=1:9
C. 溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=9:10
D. 溶質(zhì)質(zhì)量:溶液質(zhì)量=1:10
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】H、N、O是初中化學常見的三種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
(1)空氣中含量最高的氣體________; (2)能支持燃燒的氣態(tài)單質(zhì)________;(3)能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)________; (4)屬于鹽的物質(zhì)________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬的說法正確的是( )
A. 人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵
B. “真金不怕火煉”表明金(Au)在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)
C. 武德合金的熔點高,可用于制造保險絲
D. 將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣的性質(zhì)實驗
(1)鐵在氧氣中燃燒的符號表達式 . 實驗時系在鐵絲上火柴的作用是 , 鐵絲盤成螺旋狀的原因是 , 集氣瓶中預(yù)先加入少量水或沙子的原因是 .
(2)用夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,(快速或緩慢)伸進一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是 . 進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應(yīng)的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑不正確的是( )
序號 | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 所 用 試 劑 |
A | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
B | CO2 | H2O | 濃硫酸 |
C | N2 | O2 | 灼熱的銅網(wǎng) |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量的稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.
(1)寫出所指儀器的名稱:①;③;⑤;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,二氧化錳做的是.發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為:;該反應(yīng)的基本類型為 . 該氣體(填“能”或“不能”)燃燒.如何證明氧氣已收集滿;
(3)可以用C裝置收集的氧氣,原因是;還可用裝置收集的氧氣原因是 .
(4)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷.據(jù)此判斷:實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 收集后瓶中應(yīng)放(填正或倒).
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