某同學為了探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響，設計了表1所示的對比實驗．其他同學看了該實驗設計后，提出下列修改意見，其中正確的是（　�。�
加入的物質(zhì) 1 2
稀淀粉糊（毫升） 2 2
新鮮唾液（毫升） 2
蒸餾水（毫升） 2
恒溫處理（15分鐘） 37℃ 0℃
碘液（滴） 2 2
A．1號試管不必加A 2毫升蒸餾水，而應該加入2毫升新鮮唾液
B．2號試管不必加入2毫升新鮮唾液，而應該加入2毫升蒸餾水
C．2號試管應該保持在37”C環(huán)境中進行恒溫處理
D．1號試管應加入2毫升新鮮唾液，并保持在O℃環(huán)境中進行恒溫處理
催化劑是一種物質(zhì)，在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑，催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用．設計對比實驗時，探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響，應該以溫度為變量設置對照實驗，為了確保實驗結(jié)果只是由溫度的不同引起的，就應當使這兩種環(huán)境中除溫度不同外，其它條件都相同；故答案為：A
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是實驗室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學的知識回答以下問題：
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（1）標號儀器的名稱：①
 
②
 

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的最佳裝置是
 
（填裝置序號）；用另一發(fā)生裝置制取氧氣，發(fā)生的化學方程式是：
 
．
（3）某同學為了探究H2O2溶液的質(zhì)量分數(shù)對反應速率有沒有影響做了一組實驗：每次均取5ml30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗．記錄數(shù)據(jù)如下：
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
MnO2粉末用量（克） m m m m 0.6 0.6 0.6 0.6
收集到500ml氣體所需時間（秒） 660 220 205 80 25 9 4 3
反應后液體溫度（℃） 24 34 39 56 65 67 69 70
①該實驗的目的是
 
；m的數(shù)值為
 
g．
②由表中數(shù)據(jù)觀察：H2O2溶液的質(zhì)量分數(shù)對反應速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響呢？
 
；該反應是一個
 
反應（填“放熱”或“吸熱”）．
（4）13.6g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液中含有H2O2的質(zhì)量是
 
g；該過氧化氫完全分解，可得氧氣的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?杭州）某同學為了探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響，設計了表1所示的對比實驗．其他同學看了該實驗設計后，提出下列修改意見，其中正確的是（　　）
加入的物質(zhì) 1 2
稀淀粉糊（毫升） 2 2
新鮮唾液（毫升） 2
蒸餾水（毫升） 2
恒溫處理（15分鐘） 37℃ 0℃
碘液（滴） 2 2

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某同學為了探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響，設計了表1所示的對比實驗．其他同學看了該實驗設計后，提出下列修改意見，其中正確的是
加入的物質(zhì)12
稀淀粉糊（毫升）22
新鮮唾液（毫升）2
蒸餾水（毫升）2
恒溫處理（15分鐘）37℃0℃
碘液（滴）22


  1. A.
    1號試管不必加A 2毫升蒸餾水，而應該加入2毫升新鮮唾液
  2. B.
    2號試管不必加入2毫升新鮮唾液，而應該加入2毫升蒸餾水
  3. C.
    2號試管應該保持在37”C環(huán)境中進行恒溫處理
  4. D.
    1號試管應加入2毫升新鮮唾液，并保持在O℃環(huán)境中進行恒溫處理

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科目：初中化學 來源：2005年浙江省杭州市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學為了探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響，設計了表1所示的對比實驗．其他同學看了該實驗設計后，提出下列修改意見，其中正確的是（ ）
加入的物質(zhì)12
稀淀粉糊（毫升）22
新鮮唾液（毫升）2
蒸餾水（毫升）2
恒溫處理（15分鐘）37℃0℃
碘液（滴）22

A．1號試管不必加A 2毫升蒸餾水，而應該加入2毫升新鮮唾液
B．2號試管不必加入2毫升新鮮唾液，而應該加入2毫升蒸餾水
C．2號試管應該保持在37”C環(huán)境中進行恒溫處理
D．1號試管應加入2毫升新鮮唾液，并保持在O℃環(huán)境中進行恒溫處理

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