【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識。

（1）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_______。

（2）青少年處于生長發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的_______ 元素。

【答案】維生素 鈣

【解析】

（1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基礎(chǔ)物質(zhì)，糖類是人體活動所需的主要能源，維生素是調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病。

（2）青少年處于生長發(fā)育期，缺鈣易患佝僂病，而奶制品、蝦皮等食物含有較多的鈣元素，食用可以補充人體需要的鈣元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3高溫煅燒一段時間后冷卻，測得剩余固體為12.8g，向剩余固體中加入200g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到208.4g不飽和溶液．則加熱前碳酸鈣的質(zhì)量為（ ）
A.15g
B.18g
C.20g
D.30g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列做法合理的是（　�。�

A.發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用B.冰箱中的異味，可用活性炭除去

C.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋D.煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用鐵片或鐵粉、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，可選用的裝置如下圖所示。

科技小組同學(xué)設(shè)計了兩個實驗方案：
方案一： 方案二：
請回答：
寫出上圖中儀器a、b的名稱。a、b。
②若用方案一實驗，應(yīng)選用圖中的裝置（填序號）；該方法制取的銅中可能含有的雜質(zhì)可加除去。若用方案二，氫氣制取可以控制的實驗裝置，應(yīng)選用圖中的填序號）。方案一用鐵粉，方案二用鐵片的原因是
③若用上述兩個實驗方案，獲得相同質(zhì)量的銅，則鐵、氧化銅、稀硫酸三種原料中，消耗量相同的是 ， 理由是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途錯誤的是（　　）

A.稀有氣體用于電光源B.用熟石灰改良酸性土壤

C.用氯化鈉配制生理鹽水D.用聚氯乙烯塑料作食品的包裝袋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請?zhí)顚憙x器名稱。

1.取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀藥品（如石灰石等）可用_____夾取。

2.取用一定量的液體藥品，常用_____量出體積，少量液體可使用______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在校運會上，50m短跑的運動場上發(fā)令搶打響后，產(chǎn)生的白煙主要是

A.二氧化硫B.水蒸氣C.五氧化二磷D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，發(fā)現(xiàn)元素周期表的化學(xué)家是（ ）

A.拉瓦錫B.居里夫人C.門捷列夫D.侯德榜

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究，結(jié)果觀察到反應(yīng)后天平不平衡，由此得出這個化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論。這個結(jié)論是否正確?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案