不法奸商為使腌肉制品的色澤更吸引顧客,用超量的亞硝酸鈉(NaNO3)腌制.亞硝酸鈉是一種潛在的致癌物,由于亞硝酸鈉有咸味,外觀與氯化鈉相似,曾多次發(fā)生過因誤食而導(dǎo)致中毒的事件.經(jīng)查閱資料得以下信息:亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,亞硝酸鈉能將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+.請回答以下問題:
(1)亞硝酸鈉(NaNO3)所屬的類別是
 
(填:單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽),其中氮元素的化合價為
 

(2)下列方法中,能用來區(qū)別NaNO3和NaCl固體的是
 

A.觀察顏色            B.品嘗味道       C.用水溶解      D.分別溶于水測其pH
(3)人體正常的血紅蛋白中含F(xiàn)e2+.若誤食亞硝酸鈉,就會導(dǎo)致血紅蛋白中毒,服用維生素C可解毒.下列敘述不正確的是
 

A.亞硝酸鈉腌肉時發(fā)生了化學(xué)變化      B.維生素C主要存在于蔬菜和水果之中
C.維生素C可將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+D.亞硝酸鈉可代替食鹽作調(diào)味品.
考點:亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,有關(guān)元素化合價的計算,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)鹽的定義和化合物中各元素的化合價為零計算硝酸鈉中氮元素的化合價分析.
(2)根據(jù)硝酸鈉和氯化鈉都是無色無味能溶于水的固體,亞硝酸鈉的水溶液呈堿性但氯化鈉的水溶液呈中性分析.
(3)根據(jù)A亞硝酸鈉腌制食物時生成新的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、B蔬菜與水果中含有大量的維生素、C亞硝酸鈉有毒不能代替食鹽作調(diào)味劑、D人體中的鐵元素是微量元素分析.
解答:解:(1)亞硝酸鈉是由鈉離子和亞硝酸根離子組成的屬于鹽,設(shè)NaNO2中氮元素的化合價為x,所以(+1)+x+(-2)×2=0  x=+3,故答案:鹽;+3
(2)硝酸鈉和氯化鈉都是無色無味能溶于水的固體,亞硝酸鈉的水溶液呈堿性但氯化鈉的水溶液呈中性,故答案選D.
(3)A亞硝酸鈉腌制食物時生成新的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、B蔬菜與水果中含有大量的維生素、C、維生素C可將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+、D、亞硝酸鈉有毒不能代替食鹽作調(diào)味劑,故答案選CD.
點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于化合物的是( 。
A、冰水混合物B、海水
C、木炭D、“雪碧”飲料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

七水硫酸鎂(MgSO4?7H2O)是一種重要的化工原料,在48.1℃以下的潮濕空氣中穩(wěn)定,在濕熱干燥空氣中易失去結(jié)晶水,工業(yè)上將白云石(主要成分為MgCO3,CaCO3)碳燒成粉,用于制取MgSO4?7H2O,工藝流程如圖所示.

(1)煅燒過程中,MgCO3轉(zhuǎn)化為MgO的基本反應(yīng)類型是
 
;
(2)寫出MgO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)操作a的名稱為
 
;
(4)將分離后的母液循環(huán)利用的目的是
 
;
(5)干燥得成品時,需要控制的條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)酒精作內(nèi)燃機燃料.
(2)用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵.
(3)用小蘇打治療胃酸過多癥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)氧化鐵的化學(xué)式Fe2O3計算:
(1)Fe2O3的相對分子質(zhì)量;
(2)Fe2O3中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比;
(3)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢.水垢的主要成分是什么?化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下探究.(室溫時,部分物質(zhì)的溶解性如下表)
OH-Cl-CO32-
Na+
Ca2+
Mg2+
【進行猜想】①水垢的主要成分是CaCO3
②水垢的主要成分是Mg(OH)2
③水垢的主要成分是
 

【設(shè)計方案】
步驟1:取少量水垢于燒杯中,向其中滴加足量
 
將其溶解,得到澄清溶液,同時觀察到的現(xiàn)象是
 

步驟2::
 
,觀察現(xiàn)象,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

【得出結(jié)論】分析以上實驗現(xiàn)象可知,猜想③正確.
【表達交流】家庭生活中常采用
 
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在A、B、C三種元素形成的一種化合物里,A為+6價,B為+3價,C為-2價,且A,C組成的原子團為-2價,則此化合物的化學(xué)式可表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人一分鐘需要吸入氧氣5L,則需吸入空氣約
 
 L.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)的特點:關(guān)注物質(zhì)的
 
,物質(zhì)的
 
,物質(zhì)的變化過程及其
 

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