【題目】(1)橡膠屬于_________材料,玻璃鋼屬于_________材料(選填“金屬”、“合成”、“復合”);
(2)生鐵的含碳量__________________
(3)科學家用NaOH溶液噴淋吸收CO2.下列敘述正確的是_______.
A該方法中包含分解反應,置換反應等
B物質(zhì)①是Na2CO3溶液
C操作①是蒸發(fā)濃縮,降溫結晶
D整個過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用.
(4)A. B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A. B.C析出晶體時均不含結晶水),根據(jù)曲線圖回答下列問題。(如圖橫坐標從左到右依次為t1℃、t2℃、t3℃)
①若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是______(填序號).
A降低溫度 B 增加溶質(zhì) C蒸發(fā)溶劑
②t2℃時,將等質(zhì)量的A. B. C的飽和溶液都升溫到t3℃, 溶液中溶劑質(zhì)量的大小關系是(忽略水的揮發(fā))_____________.
【答案】合成 復合 2%--4.3% D BC A=C<B
【解析】
根據(jù)流程和溶解度曲線以及影響溶解的因素。
(1)橡膠屬于合成材料,玻璃鋼屬于復合材料;
(2)生鐵含碳量一般在2%--4.3%,鋼的含碳量0.03%-2%,故生鐵的含碳量為2%--4.3%;
(3)從流程中可知Na2CO3可與Ca(OH)2發(fā)生復分解反應得CaCO3和NaOH,且NaOH可循環(huán)使用,要分離CaCO3應該可采用過濾來實現(xiàn),故物質(zhì)①是NaOH溶液,操作①是過濾;CaCO3生成CaO和CO2為分解反應,且CO2可循環(huán)使用。
A、置換反應為單質(zhì)與化合物反應生成新的單質(zhì)和新的化合物,該方法中沒有單質(zhì)出現(xiàn),故不可能有置換反應存在,A選項不正確;
B、物質(zhì)①應該是NaOH溶液,B選項不正確;
C、操作①為分離CaCO3和NaOH溶液,應該用過濾,故C選項不正確;
D、整個過程中NaOH溶液和CO2可循環(huán)使用,故D選項正確;
故選D。
(4)C的溶解度隨溫度升高而降低,故其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ猩邷囟、加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑三種方法;故①若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是B. 增加溶質(zhì)和C. 蒸發(fā)溶劑;
②t2℃時,三種物質(zhì)溶解度大小有關系為A=C>B,故t2℃時等質(zhì)量的A. B. C的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量關系為A=C>B則溶劑質(zhì)量大小關系與之相反為A=C<B,當都升溫到t3℃時,只是溫度變化時溶劑質(zhì)量不變,故三者溶劑質(zhì)量大小關系為A=C<B。
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【題目】金屬和金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,請用金屬的有關知識填空。
(1)下列物質(zhì)不屬于合金的是______(填字母序號)。
A 赤鐵礦 B 鋼 C 黃銅 D 氧化鋁
(2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,生產(chǎn)中常用______除去鐵銹。
(3)某工廠產(chǎn)生的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2.向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向所得的濾渣中加入稀鹽酸,看到有氣泡產(chǎn)生,則所得的濾渣中含有的物質(zhì)是______(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出標注儀器的名稱:a__________,b__________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_______________(填字母),反應的化學方程式是_________________,試管口放一團棉花的目的是________________,若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是_________________;
(3)實驗室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣,應選擇的收集裝置是___________(填字母),其中二氧化錳起___________作用,為了更好地控制反應速率可將長頸漏斗改為______________;
(4)選用E裝置收集氣體時下列實驗操作正確的是___________(填序號)
①反應前將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②導管口開始有氣泡放出時,立即將導管口移入集氣瓶
③收集氣體后將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(5)硫化氫是一種無色有臭雞蛋味氣體,能溶于水、密度比空氣大,實驗室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應來制取,則制取硫化氫氣體時,選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是_________(填字母);
(6)當選擇如圖所示裝置并采用排水法收集氧氣時,氣體從______(填“a”或“b”下同)處導管通入。若用水將瓶中氧氣排出,水應從_________處導管進入。
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【題目】如下圖所示,兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是 ( )
A.分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變B.乙分子中含有一個A原子,一個B原子
C.反應生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.該反應的反應類型為分解反應
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【題目】在實驗室配制50g5%氯化鈉溶液后,請回答下列問題:
①配制過程的步驟是:_____、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移.
②應該稱取的氯化鈉質(zhì)量為_____g,用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)指針偏左,接下來的操作是_____.
A添加氯化鈉 B減少氯化鈉 C調(diào)節(jié)平衡螺母 D添加砝碼
③已知常溫下水的密度為1g/mL.則應該使用_____(填儀器名稱)去量取_____mL的水.在量取水的體積時,若仰視讀數(shù),則會導致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____ (填“>”或“<”)5%.
④在溶解步驟中需要的儀器有_____、_____.
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【題目】為了測定某硫酸鈉和氯化鈉樣品中硫酸鈉的純度,取200g樣品,分別在5只燒杯中進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下(雜質(zhì)不溶于水,也不和稀鹽酸反應)
燒杯1 | 燒杯2 | 燒杯3 | 燒杯4 | 燒杯5 | |
加入樣品的質(zhì)量g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
加入氯化鋇溶液的質(zhì)量g | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
充分反應后生成沉淀的質(zhì)量g | 11.65 | 23.3 | 34.95 | 46.6 | 46.6 |
(1)燒杯________(填序號)中的物質(zhì)恰好完全反應。
(2)求樣品中硫酸鈉的純度_________。
(3)求恰好完全反應時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。(計算結果精確至0.1%)
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【題目】A-E均是初中化學中常見的化合物,它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關系.其中B是一種常見的氧化物,且可與D在常溫下發(fā)生反應.A,B,E含有相同的元素,A,C,D也含有相同的元素.請回答下列問題 (注:部分反應物或生成物已略去)
(1)B的化學式為_________, A的俗稱_________.
(2)寫出圖中反應①的化學方程式__________
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【題目】下列所示的四個圖象中,能正確反映對應變化關系的圖象個數(shù)有( )
①向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸
②向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋
③加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
④向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】根據(jù)圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)圖中a儀器的名稱:a________________,b_____。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,該反應的化學方程式是___________________________。將裝置A和D連接進行此實驗,實驗結束,停止加熱前要先______,目的是______。
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式________________,其發(fā)生裝置可用C(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B的優(yōu)點是________________,如用E裝置收集CO2,則氣體應從____________端通入(填“c”或“d”)。
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