1.向含有AgNO3、Cu(NO32、Al(NO33的混合溶液中加入一定量的鋅粉,使其充分反應(yīng)后,過濾,濾液為無色,則留在濾紙上的物質(zhì)一定有Ag、Cu,濾液中的溶質(zhì)是Al(NO33、Zn(NO32

分析 鋁比鋅活潑,鋅比銅活潑,銅比銀活潑,向含有AgNO3、Cu(NO32、Al(NO33的混合溶液中加入一定量的鋅粉時,鋅不能和硝酸鋁反應(yīng),先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,硝酸銀完全反應(yīng)后,如果鋅有剩余,再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,充分反應(yīng)后,過濾,濾液為無色,說明硝酸銀、硝酸銅都已經(jīng)完全反應(yīng).

解答 解:充分反應(yīng)后,過濾,濾液為無色,說明硝酸銀、硝酸銅都已經(jīng)完全反應(yīng),則留在濾紙上的物質(zhì)一定有反應(yīng)生成的銀和銅,可能含有鋅;
濾液中的溶質(zhì)是沒有反應(yīng)的硝酸鋁和反應(yīng)生成的硝酸鋅.
故填:Ag、Cu;Al(NO33、Zn(NO32

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于水的說法中正確的是(  )
A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
D.長期飲用蒸餾水對人體健康有利

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.實驗室中常需要使用硫酸.
(1)實驗室配制49g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸10g.
(2)用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸,放置在空氣中一會兒,可觀察到溫度計顯示溫度升高,請解釋其原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.化學(xué)與人類的衣、食、住、行密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.郊游后的自行車經(jīng)清洗后需要晾曬并在鏈條上涂油等,目的是防止自行車生銹
B.用石灰乳粉刷過的墻日久變硬,是因為水分的蒸發(fā)而留下固體氫氧化鈣的緣故
C.科學(xué)家用納米線織出了碳納米管布料,碳納米管屬于有機(jī)高分子材料
D.河南燴面美味營養(yǎng),因為面條和瘦肉中富含蛋白質(zhì),蔬菜中富含維生素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.(1)生活中作為調(diào)味品的鹽氯化鈉;
(2)能用來改良酸性土壤的堿氫氧化鈣;
(3)可作復(fù)合肥的一種鉀鹽硝酸鉀;
(4)胃液中含有的酸鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.汽車尾氣催化凈化裝置可有效處理汽車尾氣帶來的污染,如圖是表示某汽車尾氣凈化器處理汽車尾氣的過程,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.CO氧化為CO2所需氧來源于NOX
B.汽車安裝這種凈化器后,能避免鉛污染
C.Pt-Rh催化劑化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變
D.使用該凈化器能減少酸雨的發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.為研究化學(xué)反應(yīng)后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,分別做了以下三個實驗:
實驗一:稱量鎂條,點燃,反應(yīng)結(jié)束后,再稱量質(zhì)量;
實驗二:將盛有稀鹽酸(HCl)的小試管放入裝有碳酸鈉(Na2CO3)的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與碳酸鈉混合,充分反應(yīng)后再稱量質(zhì)量;
實驗三:將盛有NaOH的試管放入盛有CuSO4的燒杯中,稱量,然后將兩種物質(zhì)混合,充分反應(yīng)后再稱量質(zhì)量.
三位同學(xué)所得結(jié)果如下:
實驗一實驗二實驗三
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.8112.6118.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g8.0108.2118.4
(1)從實驗結(jié)果上看這三個實驗中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量(填“增加”、“減小”、“不變”):實驗一增加,實驗二減小,實驗三不變.
(2)這三個實驗中,哪個實驗正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的關(guān)系?實驗三.
(3)由此可知:
通過實驗成功驗證質(zhì)量守恒定律的前提條件是反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行.
(4)A同學(xué)認(rèn)為:實驗1中反應(yīng)后質(zhì)量大于反應(yīng)前質(zhì)量,是因為鎂條燃燒過程中放出大量的熱,導(dǎo)致了質(zhì)量的增加.請你設(shè)計一個實驗,驗證他的說法.
步驟:把一定質(zhì)量的鎂條放入底部鋪一層細(xì)沙的錐形瓶中,塞緊瓶塞,稱量質(zhì)量;
通過凸透鏡聚光使鎂條燃燒,燃燒結(jié)束后再稱量.
現(xiàn)象:反應(yīng)前后質(zhì)量不變.
結(jié)論:A同學(xué)的說法是錯誤(填“正確”或“錯誤”)的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖.下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是( 。
A.原子的核電荷數(shù)是31B.鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
C.屬于金屬元素D.相對原子質(zhì)量為69.72

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)的鑒別中,所選的鑒別試劑,不正確的是( 。
待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
ANa2CO3溶液、NaCl溶液、HCl溶液石蕊溶液
B氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液稀鹽酸
C硬水與軟水肥皂水
D硝酸銨固體與氫氧化鈉固體
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案