7．用物質(zhì)的名稱或化學(xué)式填寫表：
名稱氮?dú)?/TD>碳酸鈣氫氧化鈣
化學(xué)式Al2O3H2SO4

分析 根據(jù)單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可．
化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)，有時(shí)不用讀，有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo)，如SO2、P2O5等．

解答 解：氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．
Al2O3從右向左讀，讀作氧化鋁．
碳酸鈣中鈣元素顯+2價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：CaCO3．
H2SO4是硫酸的化學(xué)式，讀作硫酸．
氫氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．
故答案為：

名稱氮?dú)?/TD>氧化鋁碳酸鈣硫酸氫氧化鈣
化學(xué)式N2Al2O3CaCO3H2SO4Ca（OH）2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握單質(zhì)（用元素符號(hào)或元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物化學(xué)式的書寫方法（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并回答下面問題
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
（3）木炭在氧氣中燃燒木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（5）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣．
上述反應(yīng)中，在空氣中燃燒發(fā)紅光，在氧氣中燃燒發(fā)白光的是（3）（填序號(hào)），在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（1）（填序號(hào)），在氧氣中燃燒呈藍(lán)紫色火焰，并放出有刺激性氣味氣體的是（2）（填序號(hào)），在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)不需要加熱就能收集到的是（4）（填序號(hào)），此反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型的分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．我國(guó)城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（　�。�
A．NO2、CO、H2OB．SO2、NO2、N2C．SO2、CO、N2D．SO2、NO2、CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在小明爸爸的生日宴會(huì)上．
（1）媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒，小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因酒精分子在不斷運(yùn)動(dòng)（或分子在不斷運(yùn)動(dòng)）．
（2）爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭，許愿后大家一起將蠟燭吹滅．這種熄滅蠟燭火焰的原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下（或使溫度降至蠟燭的著火點(diǎn)以下）．
（3）小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領(lǐng)帶．日常生活中可以用灼燒（或燃燒或點(diǎn)燃）的方法檢驗(yàn)這種天然纖維和合成纖維．
（4）媽媽說，蛋糕上層的奶油是用“木蘭花”牌鮮牛奶加工得到的，牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì)；面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為糖類．
（5）包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會(huì)造成白色污染（或環(huán)境污染或污染）．飯后洗碗盤時(shí)，小明滴了幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的乳化功能．
（6）小明還為爸爸表演了體操助興．他在表演前用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，生成水、二氧化碳和氧化鎂，根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是阻燃劑（或滅火劑等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)符號(hào)表示
（1）1個(gè)鉀原子K
（2）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒O2
（3）2個(gè)水分子2H2O
（4）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是Hg；
（5）m個(gè)鋁離子mAl3+；
（6）四個(gè)硫酸根離子4SO42-
（7）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物Al2O3．
（8）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為正三價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$，加熱前先使試管在火焰上來回移動(dòng)，進(jìn)行預(yù)熱，量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．有一瓶用排水法收集的氣體，正放于桌面上．如果以上操作都正確，你能從中獲取該氣體的哪些性質(zhì)（至少寫兩點(diǎn)）；不易溶于水，密度比空氣��；
這瓶氣體可能是什么？請(qǐng)你做出一種假設(shè)（或猜想），并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的假設(shè)．
假設(shè)或猜想驗(yàn)證方法及操作可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
氣體可能
是氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某溶液由Na2C03、Na0H、H2S04和CuC12中的一種或幾種組成，向該溶液中滴加Ba（0H）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（0H）2溶液體積的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)你從圖中獲得的信息來分析：
（1）該溶液中不可能存在的物質(zhì)是Na2C03、Na0H（寫化學(xué)式）；
（2）肯定存在的物質(zhì)是H2S04和CuC12．
（3）寫出BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程Ba（OH）2+CuCl2=Cu（OH）2↓+BaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖為鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鍶原子的質(zhì)子數(shù)為38
B．鍶元素在第五周期
C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62
D．在化學(xué)反應(yīng)中鍶原子易失去電子，鍶元素顯-2價(jià)

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