【題目】硫酸鈉與硫酸銅的混合物24g，加入到一定質(zhì)量的水中，完全溶解，得到溶液149.8g，向其中加入160g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)。試計算：

（1）生成沉淀的質(zhì)量__________________。

（2）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量__________________。

（3）反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________________。

【答案】9.8g

【解析】

解：設(shè)原混合物中硫酸銅的質(zhì)量為x，反應(yīng)中生成的硫酸鈉質(zhì)量為y，生成的氫氧化銅質(zhì)量為z。

，解得x=16g；

，解得y=14.2g

，解得z=9.8g

原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為：24g-16g=8g ；

反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的總質(zhì)量為：14.2g+8g=22.2g

反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：

答： （1）生成沉淀的質(zhì)量為9.8g。（2）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為8g。（3）反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.4%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學反應(yīng)的化學方程式，并用相應(yīng)的序號填空：

（1）硫在空氣中燃燒________________________________。

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣_____________________________。

（3）鐵絲在氧氣中燃燒___________________________________。

以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_____，屬于分解反應(yīng)的是_____，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：②____。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，試管口塞一團棉花是為了___，反應(yīng)的文字或符號表達式為___，收集較純氧氣通常選擇圖2中的___(填編號)儀器進行組合，鐵絲在純氧中燃燒的文字或符號表達式為___。

（3）實驗室將顆粒狀的金屬鋅和稀硫酸(液體)混合，常溫下反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母)，點燃氫氣前應(yīng)該先___，氫氣燃燒的文字或符號表達式為____。

（4）制取氧氣的反應(yīng)結(jié)束后，若要將試管內(nèi)固體剩余物中的MnO2回收利用，需要按照以下流程進行分離：

操作X的名稱是___，在實驗室中進行該操作時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，回答問題：

Ⅰ裝置的使用

（1）寫出圖中標號儀器的名稱 ______________ _______________．

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用____________（選填裝置序號）

（3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置______（選填裝置序號）收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用這種裝置收集氧氣時應(yīng)注意_____________________．

Ⅱ氣體的制取

（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳的作用是__________，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_________________________________________________．

Ⅲ方法遷移

在實驗室中同樣可以利用化學方法制得二氧化碳，某研究小組探究實驗室制取二氧化碳的藥品選擇，通過查閱資料同學們選取了四組藥品，進行對比實驗，實驗記錄如下：

組別

藥品

實驗現(xiàn)象

5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL

產(chǎn)生氣泡速率適中且持續(xù)進行

5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL

劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡速率很快

5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL

劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡速率很快

(信息資料：石灰石的主要成分是碳酸鈣；稀鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫，稀硫酸的溶質(zhì)是H2SO4)

根據(jù)實驗記錄，從制取和收集的角度分析，你會選擇組別是第_____選填組別序號組的藥品，你選擇這組藥品的原因是_______________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年九月，“復(fù)興號”高鐵以每小時350公里的時速回復(fù)運營。這標志著我國鐵路運輸又實現(xiàn)了一次大的跨越。

（1）列車中屬于金屬材料的是________。

（2）高鐵軌道所用材料錳鋼，能加工成鐵軌說明金屬具有________性。

（3）錳鋼不僅韌性好，還具有較強的抗腐蝕性。鐵在氧氣和________（填化學式）作用下容易生銹，用稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式是______________。

（4）某鐵廠每天生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵2100t，理論上需要含氧化鐵75%的赤鐵礦________t。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸銨(NH4NO3)是農(nóng)村常用的一種化肥，因其含氮量較高而深受農(nóng)民的喜愛，其市場價為810元／噸，請計算{其中（2）至（5）要寫出計算過程}：

（1）硝酸銨(NH4NO3)是由____種元素組成；

（2）硝酸銨(NH4NO3)的相對分子質(zhì)量_______；

（3）硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質(zhì)量比_______；

（4）硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)_______；

（5）現(xiàn)用1000元買硝酸銨，請問所購買到的化肥中含氮元素的質(zhì)量是多少噸_______?（精確至0.01噸）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答：

（1）若該粒子為原子，則該元素的單質(zhì)的化學式為______________。

（2）若該粒子帶2個單位負電荷，則該粒子的符號為________。

（3）當x-10=3時，該粒子的名稱是________。

（4）若該粒子的符號為R-，則x的值為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以如圖a和圖b是兩個設(shè)計證明分子運動的實驗。在圖b的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水。錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。

（1）圖a中觀察到的現(xiàn)象是______，可以得到的結(jié)論是__________________

（2）圖b中觀察到的現(xiàn)象是__________________ ，圖a與圖b相比你認為______更環(huán)保。

（3）在圖a中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是________________ 。

（4）氨水易揮發(fā)，鹽酸也易揮發(fā)，氨氣與氯化氫氣體容易結(jié)合成氯化銨小顆粒，寫出該反應(yīng)的化學方程式_____________________。

（5）請你就兩個實驗的操作過程、藥品用量，以及實驗的嚴密性或其他方面作出比較性的評價__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語表示

①2個氫原子 ____________。

②地殼中含量最多的元素_____________。

③水中氧元素的化合價 ____________。

④2個五氧化二磷分子 ____________。

（2）如圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

①圖中A、B、C、D、E共有 _______種元素；屬于陰離子的是_________（填序號）；

②A、B、C、D、E五種粒子中，與B具有相似化學性質(zhì)的原子是 __________（填序號）；

③ 從E粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷，該元素位于元素周期表的第____________周期。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案