【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)鹽的知識(shí)時(shí),發(fā)現(xiàn)碳酸鈉和碳酸鈣的組成很相似,他們想知道碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否也生成二氧化碳,于是做了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生,燒杯中出現(xiàn)現(xiàn)象時(shí),由此可以得出結(jié)論:碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也生成二氧化碳,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將試管中的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的白色沉淀明顯增加,于是他們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對(duì)所得濾液中的溶質(zhì)進(jìn)行了探究. 【問題】濾液中溶質(zhì)的成分有哪些?
【猜想】小剛的猜想:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉
小鈺的猜想:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
小偉的猜想:濾液中的溶質(zhì)是
(3)【實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w

小偉的猜想不成立

另取少量濾液于試管中,加入適量的

有白色沉淀生成

小剛的猜想不成立
小鈺的猜想成立


(4)【拓展】小鈺想進(jìn)一步驗(yàn)證溶質(zhì)中的氫氧化鈉,如果她重新取少量濾液于試管中,實(shí)驗(yàn)過程中需選擇的試劑是(填序號(hào)). ①氯化鈣溶液②氫氧化鈣溶液③稀鹽酸④酚酞溶液.

【答案】
(1)澄清石灰水;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)液中有氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣
(3)看不到明顯現(xiàn)象;氫氧化鈣溶液
(4)①④
【解析】解:(1)探究碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,可用澄清石灰水來驗(yàn)證,生成的氣體如果能使燒杯中的澄清石灰水出現(xiàn)渾濁;則說明有二氧化碳產(chǎn)生;這是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O; 所以答案是:澄清石灰水;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;【猜想】根據(jù)反應(yīng)物、生成物,小偉可猜想濾液中有氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣;【實(shí)驗(yàn)】取少量濾液于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w,如果看不到明顯現(xiàn)象,則說明小偉的猜想不成立,因?yàn)槿绻袣溲趸}時(shí),通入二氧化碳后會(huì)生成碳酸鈣沉淀,濾液會(huì)變渾濁;另取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鈣溶液,如果有白色沉淀生成,則說明濾液中有碳酸鈉,因?yàn)殁}離子和碳酸根結(jié)合會(huì)生成白色沉淀,也從而證明了小鈺的猜想成立,而小剛的猜想不成立;【拓展】小鈺想進(jìn)一步驗(yàn)證溶質(zhì)中的氫氧化鈉,可加入無色酚酞溶液,因?yàn)閴A性溶液能使無色酚酞變紅,但前提是先除掉碳酸根離子,因?yàn)樘妓徕c溶液也能使無色酚酞溶液變紅,因此,可先加氯化鈣溶液,除去碳酸根離子,然后再加入酚酞溶液,看是否變紅,如果變紅則說明含有氫氧化鈉;故選:①④;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.我們周圍大大小小的物品都是由各種材料制成的
B.具有各種特殊性能的陶瓷、半導(dǎo)體材料已成為現(xiàn)代電子工業(yè)最重要的基礎(chǔ)材料
C.合成橡膠屬于高性能復(fù)合材料
D.材料在人類的發(fā)展中具有重要作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知氯化鈉和硝酸鉀的溶解度如表:

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

KNO3

13.3

31.6

63.9

110


(1)20℃時(shí),氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是%.
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出KNO3的溶解度曲線:圖中兩溶解度曲線交點(diǎn)的意義是
(3)KNO3是化學(xué)肥料中的肥料,從熱的KNO3濃溶液中析出晶體的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行研究,以下是他們探究的主要過程: 【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間.
(1)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是: , 此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是:
(2)【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

6% H2O2

6% H2O2

催化劑

1g紅磚粉

1g MnO2

時(shí)間

152s

35s

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
(3)【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2或紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的是否改變. H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
(4)【假設(shè)】
(5)【實(shí)驗(yàn)方案】 . 你若還能提出新的合理的假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案
(6)【假設(shè)】
(7)【實(shí)驗(yàn)方案】

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室取用一定量的液體藥品,可以用量出體積.量液體體積時(shí),必須放 , 視線要跟容器內(nèi)液體的處保持水平,然后再讀出液體的體積數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空.
(1)鋁元素
(2)2個(gè)氟原子
(3)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià);
(4)鎂的氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】薄荷香型牙膏中有一種防止牙腐蝕的藥物,其化學(xué)式為Na2FPO3(其中F為﹣1價(jià)),則該化合物中磷元素的化合價(jià)為(
A.+5價(jià)
B.+4價(jià)
C.+3價(jià)
D.+l價(jià)

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【題目】我省滇池水域中氮和磷的含量過高,造成水葫蘆瘋長.這里的“氮”、“磷”是指(
A.元素
B.原子
C.離子
D.分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(
A.O2
B.NaCl
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D.Fe

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