下列實驗操作順序正確的是
A.檢查裝置的氣密性,先用手握住試管,再將導(dǎo)管伸入水中
B.過濾時,應(yīng)先把上層清液過濾,后把沉淀物倒入過濾器
C.蒸餾時,水先從冷凝管的上口進,后從下口出
D.點燃可燃性氣體時,先點燃,后檢查氣體的純度
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。
| A. | 制取O2氣體時,始終收集不到O2﹣﹣收集O2的集氣瓶沒蓋嚴 |
| B. | 點燃氫氣時,發(fā)生爆炸﹣﹣點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度 |
| C. | 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長 |
| D. | 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于﹣﹣紅磷過量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是 。
(2)探究生成的氣體是什么? 用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
與鹽酸反應(yīng) | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+ FeCl3+H2O |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是 ;猜想二:剩余固體是_____________。
【實驗探究】(每空2分)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
(4)若反應(yīng)前稱得鐵的質(zhì)量為2.1g,高溫下,鐵與水反應(yīng)結(jié)束稱得固體質(zhì)量為2.8 g則剩余固體成分是 。(通過計算說明,要求寫出計算過程)
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請用化學(xué)符號表達式表示下列反應(yīng),并在括號內(nèi)標明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.
(1)硫在空氣中燃燒 , 反應(yīng);
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣 , 反應(yīng);
(3)氫氣爆炸 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室里利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣,在該反應(yīng)中,二氧化錳作了氯酸鉀反應(yīng)的催化劑,下列說法中正確的是
A.二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變
B.二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C.加入二氧化錳增加了生成氧氣的質(zhì)量
D.不加入二氧化錳,加熱氯酸鉀不會生成氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是
A.該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣質(zhì)量的1/5
B.實驗時紅磷一定要過量
C.該實驗還得出了氮氣不溶于水、不支持紅磷燃燒的結(jié)論
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾
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下圖是“速力菲”補血劑的說明書如下圖所示,其有效成分為琥珀酸亞鐵。
|
(1)1個琥珀酸亞鐵分子中一共有 ▲ 個原子。
(2)琥珀酸亞鐵中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 ▲ 。
(3)琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為 ▲ 。
(4)醫(yī)生建議某患者每天服用2片“速力菲” 補血劑,請計算該患者每天從中攝入的鐵元素質(zhì)量。 (計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)酒精中含有甲醇,甲醇有劇毒,不能食用,其分子結(jié)構(gòu)可用圖所示的模型表示.下列有關(guān)甲醇的敘述中,錯誤的是( 。
A.
甲醇的化學(xué)式為CH4O
B.
甲醇的相對分子質(zhì)量為32
C.
甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3:1:4
D.
甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為53.3%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量測定進行實驗探究:
【集體討論】:
(1)討論后同學(xué)們認為,該實驗選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟 反應(yīng),而且生成物為固體.大家一致選擇了紅磷.為了充分消耗容器中的氧氣,該藥品的用量應(yīng)保證 .
(2)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式: ;
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯的水到吸入集氣瓶中,瓶內(nèi)水面最終約至 刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 .
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒.
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能 .
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