對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。

 

A.

制取O2氣體時(shí),始終收集不到O2﹣﹣收集O2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

 

B.

點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸﹣﹣點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度

 

C.

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長(zhǎng)

 

D.

驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于﹣﹣紅磷過量


考點(diǎn):

制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);空氣組成的測(cè)定;氧氣的化學(xué)性質(zhì);氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純..

專題:

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

分析:

A、根據(jù)氧氣密度大于空氣,采取向上排空氣方法收集,集氣瓶沒蓋嚴(yán)不會(huì)影響氧氣的收集分析.

B、根據(jù)氫氣不純會(huì)發(fā)生爆炸分析.

C、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)分析.

D、根據(jù)驗(yàn)證空氣中氧氣含量的原理、注意事項(xiàng)分析.

解答:

解:A、制取氧氣時(shí),始終收集不到氣體,可能是由于裝置漏氣所引起;而收集時(shí)集氣瓶沒蓋嚴(yán)并不影響氣體的收集,故不符合題意;

B、可燃性氣體氫氣點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸,可推斷氫氣不純,在點(diǎn)燃?xì)錃馇皼]有進(jìn)行純度的檢查.故符合題意.

C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),在集氣瓶底放少量水或鋪一層沙,可以防止高溫生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂;集氣瓶底炸裂,則是由于集氣瓶底沒留水或未鋪沙,與引燃火柴過長(zhǎng)無(wú)關(guān),引燃火柴過長(zhǎng)只會(huì)造成氧氣的大量消耗.故不符合題意.

D、在驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),為使氧氣完全反應(yīng),需要加入過量的紅磷;而進(jìn)入水的量少于,則可能是由于紅磷量不足所造成等.故不符合題意.

故選B.

點(diǎn)評(píng):

對(duì)異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析方法:收集與此有關(guān)的資料,對(duì)異常現(xiàn)象原因作出假設(shè),依據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是( 。

序號(hào)

事實(shí)

解釋

A

墻內(nèi)開花墻外香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

一滴水中約有1.67×個(gè)水分子

分子很小

C

50毫升水與50毫升酒精混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于空氣的說法中錯(cuò)誤的是

A.空氣是人類寶貴的自然資源           B.空氣中的氮?dú)饪捎糜卺t(yī)療手術(shù)

C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑       D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2014年3月22日是第二十二個(gè)“世界水日”,它的主題是“水與能源”。關(guān)于水的知識(shí)有下列話題,請(qǐng)按要求填空:

(1)水是生命的源泉.生活中所用的自來(lái)水屬于              (填“混合物”或“純凈物”)。自來(lái)水生產(chǎn)過程中,可用                   方法除去水中不溶性雜質(zhì)。

(2)生活常用                   的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒。

(3)電解水的化學(xué)方程式:                               ;水和雙氧水都含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是                                          。

(4)在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑,實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),可能涉及以下操作:

①上圖操作中有錯(cuò)誤的是                (填序號(hào))。

②改正錯(cuò)誤后,表示正確的操作順序是                 (填序號(hào))。

  A. ⑤②①③④    B. ⑤①②③④   C. ⑤③②④①   D. ⑤③①④②  

③玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是                                  。

④若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%蔗糖溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液方法有                                                               。(寫出兩種)

(5)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是

                    (填序號(hào))。

   A.大量使用化肥農(nóng)藥                  B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

   C.使用含磷洗衣粉                    D.生活污水直接排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為( 。

 

A.

鐵元素

B.

鐵單質(zhì)

C.

鐵離子

D.

鐵原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是( 。

 

A.

氧氣

B.

氮?dú)?/p>

C.

二氧化碳

D.

水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我們?cè)谶x購(gòu)包裝(或灌裝)食品時(shí),“配料”一項(xiàng)中常?吹健吧嚼嫠幔–6H8O2)”或“山梨酸鉀(C6H7KO2)”的字樣,山梨酸及山梨酸鉀是國(guó)際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,廣泛應(yīng)用于食品、飲料、煙草、農(nóng)藥、化妝品等行業(yè).

(1)山梨酸鉀  種元素組成,山梨酸分子中C、H原子的個(gè)數(shù)之比為  ;

(2)山梨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為  

(3)22.4g山梨酸中含氧元素的質(zhì)量是  g;

(4)含有相同質(zhì)量碳元素的山梨酸與山梨酸鉀的質(zhì)量比為  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是

A.泥水中,泥是溶質(zhì),水是溶劑

B.物質(zhì)的溶解過程通常會(huì)伴隨著能量的變化

C.配制溶液時(shí),攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度

D.60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g,則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11:10

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是                                                                                 

A.檢查裝置的氣密性,先用手握住試管,再將導(dǎo)管伸入水中

B.過濾時(shí),應(yīng)先把上層清液過濾,后把沉淀物倒入過濾器

C.蒸餾時(shí),水先從冷凝管的上口進(jìn),后從下口出

D.點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),先點(diǎn)燃,后檢查氣體的純度

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