【題目】用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下，量筒放平，面對(duì)刻度，俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為20mL,傾倒一部分液體后又仰視讀數(shù)為11mL,這位同學(xué)取出液體的體積是

A. 9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 無法判斷

【答案】C

【解析】俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實(shí)際體積正好偏小，由俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為20mL，實(shí)際比20mL小；仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實(shí)際液體偏大，仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為11mL，實(shí)際大于11mL，所以取出液體的體積小于9mL。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射

C. 鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白色氧化鎂固體 D. 紅磷在空氣中燃燒生成白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)在化學(xué)課上提出：可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋，就這位同學(xué)的看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A. 建立假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是（ ）

A．紅磷 B．鐵絲 C．木炭 D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化

B．空氣是一種十分重要的天然資源

C．若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈

D．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素是地殼中含量最多的金屬元素。則該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______，該原子最外層有______個(gè)電子。該原子形成離子時(shí)核外有______個(gè)電子層，其離子符號(hào)為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

(1)寫出儀器①的名稱____________。

(2)若用氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是______

(填字母)，其化學(xué)方程式為________________________________________。

(3)若用D裝置收集氧氣，當(dāng)看見___________________________時(shí)，表明瓶?jī)?nèi)氧氣已集滿。

(4)將制取氧氣發(fā)生裝置的導(dǎo)管口連接裝滿水的F裝置的b導(dǎo)管口，則從c導(dǎo)管

口出來的物質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)紅磷在空氣中燃燒：_____________________________________________；

(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣：___________________；

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：_________________；

(4)____C3H8＋____O2____CO2＋____H2O

(5)____FeS2＋____O2____Fe2O3＋____SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列滅火措施不正確的是（ ）

A．油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅

B．圖書館著火﹣﹣用二氧化碳滅火器撲滅

C．房屋著火﹣﹣用高壓水槍撲滅

D．電視機(jī)著火﹣﹣用水撲滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案