14．2015年1月9日，2014年度國家科學技術(shù)獎勵大會在京隆重舉行．甲醇（CH3OH）制取低碳烯烴技術(shù)獲得國家技術(shù)發(fā)明一等獎．下列關(guān)于甲醇的說法不正確的是（　�。�
A．甲醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為37%
B．甲醇在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物與乙醇相同，均為二氧化碳和水
C．一個甲醇分子由一個碳原子、四個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
D．甲醇的相對分子質(zhì)量為32

分析 A．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析；
B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；
C．根據(jù)甲醇的化學式來分析；
D．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析．

解答 解：A．甲醇中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{12}{12+1×4+16}×100%$=37.5%，故錯誤；
B．甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳，故正確；
C．由甲醇的化學式CH3OH可知，一個甲醇分子是由一個碳原子、四個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，故正確；
D．甲醇（化學式：CH3OH）的相對分子質(zhì)量是：12+1×4+16=32，故正確．
故選A．

點評 此題是對物質(zhì)的化學式進行的較全面的考查，涉及到化學式的多種計算，并對化學式的意義進行了分析．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列做法不會造成環(huán)境污染的是（　�。�
A．向江河中傾倒垃圾B．冬天燒煤取暖
C．利用太陽能給路燈發(fā)電D．用過的廢電池隨意丟棄

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．有下列物質(zhì)：①自來水；②二氧化碳；③石灰水；④氯化鈉；⑤空氣；⑥冰水混合物；⑦鐵；⑧氦氣； ⑨氮氣，其中屬于混合物的是（填序號）①③⑤；屬于純凈物的有②④⑥⑦⑧⑨由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有②⑥⑨由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有⑦⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖裝置不能用作證明質(zhì)量守恒定律實驗的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．據(jù)有關(guān)資料報道，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于其年產(chǎn)量的20%～40%．某同學為探究鐵生銹的條件，他將一支潔凈的鐵釘，放入裝有少量水的試管中（如圖），一段時間以后，發(fā)現(xiàn)鐵釘B（填A、B、C）處最先出現(xiàn)鐵銹．該實驗說明，鋼鐵生銹實質(zhì)是鐵與空氣中的水、氧氣 發(fā)生了化學反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，鑒別他們的最好方法是（　�。�
A．用帶火星的木條伸入瓶中B．聞氣味
C．倒入澄清的石灰水D．分別稱取各自的重量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．探究人體呼出和吸入氣體的差別時，將燃著的木條伸入集氣瓶中，主要是為了證明（　　）
A．呼出氣體中含有較多二氧化碳，會使燃著的木條熄滅
B．呼出氣體中含有較多水蒸氣，會使燃著的木條熄滅
C．呼出氣體中含有的氧氣比吸入氣體中的氧氣少
D．呼出氣體中含有的二氧化碳比吸入氣體中的二氧化碳多

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某同學寫的O2化學性質(zhì)的方程式中，正確的是（　�。�
A．O2+S═SO2B．O2+2Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
C．3O2+4Fe$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．O2+2H2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學們一起測定．他們從瓶中取出該溶液共50g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示：則該溶液中所含雙氧水的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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