如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電 子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)．圖 2、圖 3 是用該裝置測(cè)得的紅磷和 木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0 是集氣瓶?jī)?nèi)初始 壓強(qiáng)，p、p′分別是反應(yīng)結(jié)束時(shí)恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓）．下列說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成的

B. 由圖 3 不可推出空氣中氧氣的含量

C. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷和木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

D. P=0.79P0，P′=P0 是因?yàn)榧t磷燃燒生成固體，而木炭燃燒生成氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示：

①3個(gè)鋁原子________________； ②氧氣_______________；

③碳酸根離子_________________； ④三價(jià)鐵離子_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市寧都縣2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙裔”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是

A. 因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子

C. 氧氣具有供給呼吸的作用，因此人類最好在純凈的氧氣中生活

D. 分解反應(yīng)有兩種或兩種以上生成物，所以有兩種或兩種以上生成物的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市洪山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)將帶火星的木條伸入氧氣含量約占 40%的空氣樣品中就能復(fù)燃，那 么能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣含量的最低值是多少呢？小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究：

第一組實(shí)驗(yàn)：取 5 只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e 10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧氣，恰好把 5 只集氣瓶中的水排去，將 帶火星的木條依次插入①-⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象． 小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了記錄．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠___（填“是”或“否”）．

（2）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為_(kāi)__%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃， 這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)約為_(kāi)___%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．

（3）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，原因是________， 混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖一所示，若只考慮氧氣的體積 分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控 制在大約_______℃．

某同學(xué)改用圖二裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃其原因是_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市洪山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符的是（ ）

A. O2—氧氣中氧元素的化合價(jià)為 0 B. 2H—2 個(gè)氫元素

C. 2H2O—2 個(gè)水分子 D. 3Fe3+—3 個(gè)鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生裝置最好選用C，與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是________，收集裝置可選用D、E、F中的___，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)是（　　）

A. Fe B. Si C. O2 D. Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市清江浦區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑，下列表示反應(yīng)開(kāi)始以后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖(a表示加二氧化錳；b表示不加二氧化錳)，其中正確的是( )

A. B.

C. D.

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