科目:初中化學 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級第二學期學習能力診斷卷化學試卷 題型:科學探究題
化學興趣小組用 X 氣體與氧化銅反應制取銅的實驗裝置如圖所示,請回答有關問題。
(1)實驗開始時,先通一會兒 X 氣體,再加熱的目的是_____。
(2)實驗進行一段時間后,A 玻璃管內(nèi)觀察到的黑色固體變紅色,B 干燥管中無明顯現(xiàn)象,C 中澄清石灰水變渾濁,則 X 氣體為_____;寫出 A 玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式_____。
(3)若用氫氣與氧化銅反應,則 B 干燥管中可觀察到的現(xiàn)象是_____;用金屬鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,你選擇的實驗裝置(填編號)與理由是_____。
(4)實驗過程中,X 氣體和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學式為 Cu2O)。如果要對反應后 A 處殘留固體的組成進行探究,則殘留固體可能的組成有_____種。
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科目:初中化學 來源:湖南省郴州市2019屆九年級下學期考前沖刺化學試卷 題型:單選題
下列有關物質(zhì)的化學式、名稱、俗名不完全對應的是( )
A. NaOH 氫氧化鈉 燒堿 B. CaO 氧化鈣 生石灰
C. Na2CO3 碳酸鈉 苛性鈉 D. NaCl 氯化鈉 食鹽
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科目:初中化學 來源:湖南省常德市2019屆九年級下學期考前沖刺化學試卷 題型:推斷題
甲中含有人體中含量最高的金屬元素,甲是一種鹽,其相對分子質(zhì)量為100;丙也是一種鹽,其水溶液顯堿性.他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系.請回答下列問題:
(1)物質(zhì)甲的化學式為________.
(2)丙轉(zhuǎn)化為甲的化學方程式為________.
(3)圖示轉(zhuǎn)化關系中,不可能出現(xiàn)的基本反應類型是________.
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科目:初中化學 來源:湖南省常德市2019屆九年級下學期考前沖刺化學試卷 題型:單選題
把X、Y、Z三種光亮的金屬片分別插入稀鹽酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y無變化;再把X插入Z的鹽溶液中,X表面無變化,則三種金屬活動性順序為( )
A. Z>X>Y B. Z>Y>X C. X>Y>Z D. X>Z>Y
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科目:初中化學 來源:湖南省常德市2019屆九年級下學期考前沖刺化學試卷 題型:單選題
下列化學用語與所表述的意義不相符的是()
A. N2——氮氣 B. 2H——2個氫元素 C. 2H2O——2個水分子 D. CuO——氧化銅
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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器a、b的名稱,a是_____,b是_____。
(2)若用B裝置制取二氧化碳,反應的化學方程式是_____。稀鹽酸一加入錐形瓶內(nèi)立即用排水法收集滿一集氣瓶的二氧化碳,然后做蠟燭熄滅實驗,蠟燭沒有熄滅的原因是_____。
(3)實驗室用加熱氯化銨(NH4C1)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3)同時得到氯化鈣和水。該反應的化學方程式是_____,應選用的發(fā)生裝置為_____(填裝置編號)。
(4)收集氨氣時只能選用E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量液體進入,并變成紅色。
根據(jù)上述信息總結出氨氣的性質(zhì)有_____、_____(回答兩條即可)。
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科目:初中化學 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:流程題
人們曾用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學按圖所示流程進行實驗,請你參與討論并回答相關問題.
(1)貝殼高溫煅燒時,發(fā)生反應的化學方程式是___________________________.
(2)水加入到固體A中的反應是______(填“吸熱”或“放熱”),操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、______、玻璃棒;將溶液蒸發(fā)結晶至______時停止加熱.
(3)將固體C配成溶液,其溶液中一定含有的溶質(zhì)是______(填化學式),下列不屬于該物質(zhì)的用途的是______.(填字母序號)
A 造紙 B 制造肥皂 C 治療胃酸過多 D 去油污
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科目:初中化學 來源:貴州省2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列體育用品中,不含有機合成材料的是
A.鉛球 B.乒乓球 C.排球 D.運動鞋
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