【題目】現(xiàn)有氧化鎂、氫氧化鎂和硫酸鎂的混合物10克，加入100克9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得硫酸鎂的質(zhì)量可能是

A.12克B.16克C.17克D.18克

【答案】C

【解析】

氧化鎂、氫氧化鎂與硫酸反應(yīng)后都生成硫酸鎂，反應(yīng)前后硫酸根的質(zhì)量不變，硫酸的質(zhì)量為：100g×9.8%=9.8g，硫酸根的質(zhì)量為：9.8g× ×100%=9.6g，設(shè)生成硫酸鎂的質(zhì)量為X，則有：

X××100%=9.6g，X=12g；

當(dāng)與稀硫酸反應(yīng)的全部是氧化鎂時(shí)，設(shè)氧化鎂的質(zhì)量為m，則有：

m=4g；

故混合物中硫酸鎂的質(zhì)量為：10g-4g=6g；所得硫酸鎂的質(zhì)量：12g+6g=18g；當(dāng)與稀硫酸反應(yīng)的全部是氫氧化鎂時(shí)，設(shè)氫氧化鎂的質(zhì)量為n，則有：

n=5.8g，

故混合物中硫酸鎂的質(zhì)量為：10g-5.8g=4.2g；所得硫酸鎂的質(zhì)量：4.2g+12g=16.2g；因?yàn)榛旌衔?/span>10g是氧化鎂、氫氧化鎂和硫酸鎂的混合物，故所得硫酸銅的質(zhì)量：16.2g～18g之間。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖象不正確的是( )

A.將等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)

B.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液

C.向澄清石灰水中通入適量的CO2氣體至與氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)

D.一定溫度下，向一定量的飽和NaCl溶液中不斷加入蔗糖晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池是新能源汽車的動(dòng)力之一。 下列關(guān)于磷酸亞鐵鋰的說法正確的是

A.磷酸亞鐵鋰屬于有機(jī)化合物

B.磷酸亞鐵鋰的相對(duì)分子質(zhì)量為158 g

C.磷酸亞鐵鋰中Li、Fe、P、O四種元素的質(zhì)量比為7:56:31:64

D.磷酸亞鐵鋰中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究．

（猜想假設(shè)）

猜想（1）：該溶液沒有變質(zhì)，為NaOH溶液．

猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，為Na2CO3溶液．

猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na2CO3的混合溶液．

（查閱資料）Na2CO3溶液呈堿性

（設(shè)計(jì)方案）請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案

實(shí)驗(yàn)操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學(xué)評(píng)價(jià)

第1組

若溶液變紅，則猜想（2）不成立

第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：__．

第2組

若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是：_____

則猜想（1）不成立．

第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立．

第3組

若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立．

第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?jiǎn)單的操作方法是：_____

（探究實(shí)驗(yàn)）綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)．

（結(jié)論與反思）（1）NaOH溶液易與空氣中_____反應(yīng)而變質(zhì)，為防止變質(zhì)，所以保存時(shí)要_____．

（2）第二組實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生沉淀的方程式為：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）硫在氧氣中燃燒__；

（2）高溫煅燒石灰石__；

（3）Al→Cu__；

（4）CO2→H2O__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用輝銅礦（主要成分為Cu2S，含少量Fe2O3、SiO2）制備堿式碳酸銅的主要實(shí)驗(yàn)流程如下。已知：二氧化硅不溶于水，也不溶于酸。

（1）浸取前輝銅礦粉碎成細(xì)顆粒，目的是________；

（2）硫酸浸取時(shí)，Cu2S被MnO2氧化的化學(xué)方程式為2MnO2 + Cu2S + 4H2SO4 = 2MnSO4 + 2CuSO4 +S+4______。濾渣Ⅰ的成分為MnO2、單質(zhì)S和______（寫化學(xué)式）；

（3）浸取時(shí)，Fe2O3溶于硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；研究發(fā)現(xiàn)若先除鐵再浸取，浸取速率明顯變慢，其可能原因是_____；

（4）沉錳時(shí)溫度不宜過高，除了防止氨水揮發(fā)外，還能______；

（5）“趕氨”時(shí)，最適宜的操作方法是____，以減小氨氣的溶解度；

（6）濾液Ⅱ中溶質(zhì)主要是(NH4)2SO4，要得到其晶體可采用蒸發(fā)濃縮、______、過濾晾干；

（7）經(jīng)過濾得到的產(chǎn)品堿式碳酸銅需要洗滌、烘干，其中洗滌的方法是向盛有堿式碳酸銅固體的過濾器中加入______，（填字母序號(hào)）重復(fù)幾次即可洗凈；

a Na2CO3溶液

b 蒸餾水

c 稀鹽酸

（8）檢驗(yàn)產(chǎn)品是否洗滌干凈的方法:取最后一次洗滌液，__（①滴加稀鹽酸、② 滴加Na2SO4 溶液、③ 滴加BaCl2溶液，填寫序號(hào)），如果無明顯的現(xiàn)象，說明已經(jīng)洗滌干凈。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能有CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成，小文為了確定它的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作a的名稱是_____，其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____．

（2）白色固體是_____，它與鹽酸反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為_____．

（3）小文通過實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為，這包固體粉末中只有兩種物質(zhì)，他的判斷是_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫銨（NH4HCO3），俗稱“碳銨”，是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受熱容易分解，生成三種物質(zhì)，經(jīng)檢測(cè)，這三種物質(zhì)性質(zhì)如下：

生成物

相關(guān)性質(zhì)

生成物（一）

無色無味的液體，常用作溶劑

生成物（二）

能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

生成物（三）

有刺激性氣味的氣體，水溶液呈堿性。

（1）請(qǐng)寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式：_____。

（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)，說明預(yù)測(cè)的依據(jù)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

限選試劑是：碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。

預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)的依據(jù)

驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象

①能夠與酸類反應(yīng)

碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子

取少量碳酸氫銨粉末于試管中，加入足量的_____，如果觀察到_____，則預(yù)測(cè)成立。

②能夠與_____（填物質(zhì)類別）反應(yīng)

_____

取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____，則預(yù)測(cè)成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近發(fā)現(xiàn)的第118號(hào)元素，是第7周期中的最后一種元素。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.原子中有118個(gè)電子B.是非金屬元素

C.化學(xué)性質(zhì)很活潑D.中子數(shù)為176

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