16．下列說法正確的是（　　）
A．含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B．軟水可作鍋爐用水
C．軟水中一定不含可溶性鈣、鎂化合物
D．硬水不能轉(zhuǎn)化為軟水

分析 A、根據(jù)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水進(jìn)行解答；
B、根據(jù)軟水含有較少或不含有可溶性鈣、鎂化合物進(jìn)行解答；
C、根據(jù)含有較少或不含有可溶性鈣、鎂化合物的水是軟水進(jìn)行解答；
D、根據(jù)硬水軟化的方法進(jìn)行解答．

解答 解：A、含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水，故A錯(cuò)誤；
B、軟水含有較少或不含有可溶性鈣、鎂化合物，所以軟水可用作鍋爐用水，故B正確；
C、含有較少或不含有可溶性鈣、鎂化合物的水是軟水，故C錯(cuò)誤；
D、生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，還可以使用蒸餾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握硬水和軟水的含義、硬水軟化的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法之一是用過氧化氫溶液的分解反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O，試求反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施中符合該主題的是（　�。�
A．為了QQ能夠升級(jí)，長期把QQ掛在線上
B．多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電
C．把還未用完的作業(yè)本燒掉
D．減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．
請(qǐng)回答下列問題：（填序號(hào)）

（1）A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是AB．
（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C；A粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，形成O2-離子（填離子符號(hào)）．
（3）D中X=8；從E圖中你獲得的信息有鈣元素的原子序數(shù)為20．（答一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．肼（N2H4）和煤油是兩種常見的火箭燃料
燃料名稱肼煤油
燃料成分N2H4C11H24、C12H26、C13H28、C14H30、C15H32、C16H34--
燃料性質(zhì)無色油狀液體，易溶于水，在空氣中或受高溫作用會(huì)爆炸分解．極毒！對(duì)皮膚、眼睛和肝臟有傷害無色透明液體，難溶于水，易揮發(fā)，易燃燒，低毒
根據(jù)如表信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）煤油屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（2）下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，屬于物理性質(zhì)的是ac（填字母序號(hào)）
a無色液體  b受熱爆炸分解  c難溶于水  d易燃燒
（3）肼在氧氣中燃燒時(shí)生成一種單質(zhì)和一種氧化物，該氧化物在通常狀況下為無色無味的液體，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式肼+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮?dú)?水．
（4）肼中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為7：1（填最簡整數(shù)比）．已知C2H4、C3H6、C4H8等物質(zhì)的分子式均符合通式CnH2n，則C11H24、C12H26、C13H28、C14H30、C15H32、C16H34等物質(zhì)的分子式符合通式CmH2n+2（含n的表達(dá)式）
（5）目前，我國新研制的運(yùn)載火箭均使用煤油作燃料，其優(yōu)點(diǎn)主要有：推力大、經(jīng)濟(jì)、可靠和污染�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．我國商代已制造出精美的青銅器，春秋戰(zhàn)國時(shí)期已經(jīng)會(huì)冶鐵和煉鋼．人類開發(fā)利用金屬單質(zhì)的時(shí)間順序與金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱有著上述某種內(nèi)在的聯(lián)系．由此推斷，下列金屬中，人類開發(fā)利用最晚的是（　　）
A．NaB．SnC．FeD．Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．幾位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器，設(shè)計(jì)了幾套制取和收集的裝置．

試回答：
（1）如果用A裝置制取二氧化碳，如何檢驗(yàn)A裝置的氣密性：先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
（2）如果用D裝置制取氧氣，在銅網(wǎng)兜內(nèi)放入藥品為二氧化錳．
（3）上述四個(gè)裝置如果都用于二氧化碳的制取和收集，其中收集不到二氧化碳的裝置是B，請(qǐng)你分析一下原因（裝置的氣密性良好，藥品能正常使用）：長頸漏斗的下口在液面以上．
（4）能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是D（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列做法和認(rèn)識(shí)是科學(xué)的是（　�。�
A．廚房煤氣泄漏，立即打開排氣扇B．房間著火時(shí)，應(yīng)立即打開門窗
C．掏沼氣池前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)D．垃圾分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．與高鐵的電動(dòng)列車形成鮮明對(duì)比的是以煤炭燃燒為動(dòng)力的臺(tái)灣阿里山小火車，它是目前世界上僅存的少數(shù)幾輛仍在運(yùn)行的蒸汽機(jī)車之一，被稱為”工業(yè)文明的活化石“．
（1）煤炭燃燒應(yīng)具備的條件：①與空氣（或氧氣）接觸，②溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；
（2）日常生活中為了提高煤的燃燒利用率，通常把煤制成蜂窩狀，目的是增大煤與氧氣的接觸面積，使煤充分燃燒，而以煤炭燃燒為動(dòng)力的小火車，為了提高煤的燃燒利用率，要用水將煤澆濕，其目的是在高溫下使煤炭與水反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（3）從化學(xué)的角度分析蒸汽列車被電動(dòng)列車淘汰的原因（任舉一例）電動(dòng)列車對(duì)空氣沒有污染，而蒸汽列車會(huì)產(chǎn)生空氣污染（合理即可）．

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