7.“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列措施中符合該主題的是( 。
A.為了QQ能夠升級(jí),長(zhǎng)期把QQ掛在線上
B.多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電
C.把還未用完的作業(yè)本燒掉
D.減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車

分析 根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的概念分析即可.低碳經(jīng)濟(jì)就是指通過(guò)開(kāi)發(fā)新能源,盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,達(dá)到社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài).

解答 解:低碳經(jīng)濟(jì)就是指通過(guò)開(kāi)發(fā)新能源,盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,達(dá)到社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài).
A、為了QQ能夠升級(jí),長(zhǎng)期把QQ掛在線上,這樣的方式必然浪費(fèi)電能,這與低碳環(huán)保的理念不符;
B、多用煤發(fā)電,浪費(fèi)能源,造成污染,不符合低碳環(huán)保、節(jié)能減排的理念;
C、把還未用完的作業(yè)本燒掉,會(huì)浪費(fèi)木材,這與低碳環(huán)保的理念不符;
D、少用私汽車、多乘公交車或騎自行車可以減少石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,符合低碳環(huán)保理念;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 低碳、節(jié)能、環(huán)保理念已成為人們的共識(shí),也是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳、節(jié)能、環(huán)保理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑.請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2

(1)儀器c的名稱是錐形瓶;e 的名稱是燒杯;
(2)若用排空氣法收集O2,產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有(填代號(hào))b c g,裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置氣密性;
(3)反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣;
(4)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是用帶火星的木條靠近瓶口,如果木條復(fù)燃,則集滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)氧分子3O2  ②2個(gè)鈉離子2Na+③氯元素Cl④金屬銅Cu⑤空氣中含量最多的物質(zhì)N2⑥地殼里含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義:
(1)Al3+一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷,(2)O2一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子(3)2H氫原子的個(gè)數(shù)為2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有下列物質(zhì),你能將它們分類嗎?(用序號(hào)填空)
①清新的空氣   ②氯酸鉀           ③紅磷完全燃燒后的白煙
④水銀            ⑤液氧             ⑥過(guò)氧化氫溶液
其中屬于混合物:①⑥  單質(zhì):④⑤化合物:②③  氧化物:③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.通常狀況下,氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
B.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),放出大量的熱,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體
C.只有在點(diǎn)燃的條件下,物質(zhì)才能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示:
氣體吸入氣體呼出氣體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
Z0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)請(qǐng)你判斷:X是氮?dú),Y是氧氣.
(2)請(qǐng)你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣.
(3)請(qǐng)你猜測(cè):Z是水(填名稱).證明你的猜想的實(shí)驗(yàn)方法,是對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣.
(4)請(qǐng)你分析:X氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了,原因是呼吸產(chǎn)生了氣體,使氣體的總體積增加.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B.軟水可作鍋爐用水
C.軟水中一定不含可溶性鈣、鎂化合物
D.硬水不能轉(zhuǎn)化為軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.化石燃料包括煤、石油和天然氣.化石燃料燃燒需要的兩個(gè)條件是與氧氣或空氣接觸和溫度必須達(dá)到燃燒所需的最低溫度.化石燃料的燃燒可以放出(填“放出”或“吸收”)熱量,因此人們利用此類反應(yīng)做飯、取暖等.

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