9．下列收集裝置，可以用來收集氧氣的是（　�。�
A．①③⑥B．①③④⑤C．①②③⑥D．①②③④

分析 根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大，可選擇向上排空氣法收集；根據(jù)氧氣不易溶于水，可選擇排水法收集．

解答 解：氧氣的密度比空氣的密度大，可選擇向上排空氣法收集；氧氣不易溶于水，可選擇排水法收集．①②是排水法；故可以；③④是向上排空氣法，故可以；⑤⑥是向下排空氣法，故不可以．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 氣體的收集方法是由該氣體的密度和溶解性所決定的；密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集；氣體不易溶于水，可選擇排水法收集．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．礦泉水B．冰水混合物C．白醋D．醫(yī)用酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于化合物的是（　�。�
A．水銀B．空氣C．液氮D．熟石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．將氫氧化鈉固體（有腐蝕性）放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量
B．振蕩試管時(shí)，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動(dòng)
C．將試管夾從試管底部往上套，夾在距試管口三分之一處
D．滴加液體時(shí)，膠頭滴管的尖端不能觸及已加過其他試劑的試管內(nèi)壁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧（O3）的性質(zhì)不同
B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
C．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個(gè)，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個(gè)
D．水在通電的情況下分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣，所以說水是由氫氣和氧氣組成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．已知空氣中含最多的兩種氣體分別是氮?dú)夂脱鯕�，木炭在空氣中可以燃燒．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置來制取氧氣，并進(jìn)行木炭在氮?dú)夂脱鯕庵腥紵奶骄浚?br />
該裝置氣密性良好．請(qǐng)按下了實(shí)驗(yàn)步驟完成探究活動(dòng)，要求實(shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器．
步驟操作
Ⅰ打開活塞a，緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間后關(guān)閉a
Ⅱ點(diǎn)燃酒精燈，觀察現(xiàn)象
Ⅲ蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫
Ⅳ…
Ⅴ點(diǎn)燃酒精燈，觀察現(xiàn)象
……
（1）步驟Ⅱ中，木炭不燃燒的原因是沒有與支持燃燒的氧氣接觸．
（2）步驟Ⅲ中，裝置B的作用是防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管，使之炸裂．
（3）步驟Ⅳ的操作是打開分液漏斗活塞b、通入氧氣一段時(shí)間，觀察現(xiàn)象．
（4）步驟Ⅴ產(chǎn)生的現(xiàn)象是木炭燃燒發(fā)出白光并放出熱量、C中澄清石灰水變渾濁．
（5）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其氣體發(fā)生裝置可選擇如圖中的ABCE（填標(biāo)號(hào)）組合．從所選的組合中選擇某一種儀器，寫出它的名稱：酒精燈，簡要說出它的用途：給物質(zhì)加熱．
（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳，其作用是催化作用．現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液20g，需要加入水的體積為80mL．
（3）在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用H（填標(biāo)號(hào)）加水至所需刻度．將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽．請(qǐng)?jiān)谌鐖DI所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容．
（4）水電解也能得到氧氣，為什么在實(shí)驗(yàn)室中不采用電解水的方法來制取氧氣電解水耗電，能耗大．
（5）用F裝置來收集氧氣時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是在水下蓋上毛玻璃片；，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某研究性學(xué)習(xí)小組欲用如圖裝置測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．根據(jù)量筒中收集到的液體的體積（相當(dāng)于二氧化碳的體積）來計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量（已知：HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O；CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度很�。�(qǐng)你參與研究小組的研究過程，并回答有關(guān)問題：
（1）裝置中儀器a的名稱是分液漏斗．
（2）如何檢查該裝置的氣密性？連接裝置，將導(dǎo)管B右下端放入水中，從分液漏斗加水，打開漏斗活塞，若導(dǎo)管B右下端管口處有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性好．
（3）實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出裝飽和NaHCO3溶液的廣口瓶長短導(dǎo)管接反了．
（4）燒瓶中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？沒有（填“有”或“沒有”）．
（5）若實(shí)驗(yàn)中用的鹽酸是濃鹽酸，則測得的樣品中碳酸鈣的含量與實(shí)際值相比會(huì)偏大（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．
（6）若廣口瓶中用的液體是水，要使測得結(jié)果較精確，應(yīng)該作如何的處理？在水面上加一層油．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列符號(hào)表示兩個(gè)氫分子的是（　　）
A．HB．2H2C．2H+D．2OH-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案