14.10mL量筒內(nèi)液體的液面位置如圖所示,則所量取液體的體積為( 。
A.3.5mLB.6.5mLC.7.5mLD.13mL

分析 用量筒量取液體讀數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)液面的凹液面的最低處保持水平,即眼睛、刻度、凹液面的最低處三點一線,再讀出所取液體的體積數(shù);

解答 解:用量筒量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液面的凹液面的最低處保持水平,即眼睛、刻度、凹液面的最低處三點一線,再讀出所取液體的體積數(shù),由圖示可知:量筒內(nèi)液體的體積數(shù)是6.5mL.
故選B.

點評 本題考查了量筒的使用方法.量筒一般只能用于要求不是很嚴(yán)格時使用,通?梢詰(yīng)用于定性分析和粗略的定量分析試驗,精確地定量分析是不使用量筒進(jìn)行的,因為量筒的誤差較大,此時可用移液管或滴定管來進(jìn)行的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于飽和溶液的說法中,正確的是( 。
A.飽和溶液就是不能再繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液
B.同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃
C.熱的飽和溶液降低溫度時,一定會析出晶體
D.與溶質(zhì)固體共存的溶液一定是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.地殼中含量最多的元素組成的一種單質(zhì),也可供人類呼吸的物質(zhì)是O2,(填化學(xué)式),它的化合價為0.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,錯誤的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒時,放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出耀眼白光,生成一種無色有刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,聞到刺激性氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實驗室可以用排水法收集氧氣的原因是什么?

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19.下列說法不正確的是( 。
A.食鹽除可用作調(diào)味品外,還是一種重要的化工原料
B.火的發(fā)現(xiàn)和利用,改善了人類的生存條件
C.“白色污染”造成地下水及土壤污染,妨礙植物生長,危及人們的健康
D.學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的途徑是背書做習(xí)題

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6.下列不屬于緩慢氧化的是( 。
A.動物呼吸B.米酒釀造C.食物腐敗D.光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a鐵架臺 b長頸漏斗.裝置A中試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取干燥氧氣時,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE(填序號).反應(yīng)的符號表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用E裝置檢驗氧氣是否集滿是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.將產(chǎn)生的氧氣分別通入G、H裝置中,觀察到G中的白磷自燃,H中的白磷不燃燒;這一事實說明可燃物燃燒必備的條件是可燃物與氧氣充分接觸;可燃物達(dá)到著火點.
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.那么制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的裝置是AD.
(5)實驗室也可以用如圖F所示的裝置收集氧氣.如果裝置中是空氣,則氧氣從c進(jìn)入;如果裝置中裝滿了水,則氧氣從d進(jìn)入.(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說法正確的是(  )
A.它們的核外電子數(shù)相同B.它們的化學(xué)性質(zhì)相似
C.它們屬于同一種元素D.只有粒子②達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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