某同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖所示測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】:
(1)檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
(2)在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為
 
;(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底)
(3)待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c.從白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是
 

(4)根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).已知C=60mL  a=10mL,則b=
 
mL,得出結(jié)論,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
 

【實(shí)驗(yàn)反思】:
①組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解.咨詢了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,作用為:
 
(只需填一個(gè)合理理由)
②在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值的是
 

A.裝置氣密性不好             B.實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a 體積的水
C.集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫       D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右)
③該裝置與書中裝置相比,優(yōu)點(diǎn)有:
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:(2)受熱的玻璃棒能引燃白磷;
(3)根據(jù)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化,分析液面的變化;
(4)根據(jù)氧氣的含量計(jì)算;
[實(shí)驗(yàn)反思]①根據(jù)水能更快吸收白煙分析;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)的操作對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響分析.
③根據(jù)減少污染來(lái)分析填空.
解答:解:
(2)玻璃棒下端是熱的,能引燃白磷,所以,玻璃棒的作用為點(diǎn)燃白磷;
(3)由于白磷燃燒時(shí)能放出大量的熱,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,水被壓出,液面下降;又由于白磷燃燒消耗了氧氣,當(dāng)溫度完全冷卻至室溫時(shí),壓強(qiáng)減小,燒杯中的水倒吸入瓶中,液面升高.所以,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:先降后升.
(4)根據(jù)氧氣的含量b應(yīng)為20ml,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:
20ml-10ml
60ml-10ml
×100%
=20%;
[實(shí)驗(yàn)反思]①集氣瓶里的水一方面起到冷卻作用,另一方面能更快吸收磷燃燒生成的白煙,防止污染;
②A、裝置氣密性不好,容易漏氣,實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值會(huì)小于理論值;
B、實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a體積的水,會(huì)使瓶?jī)?nèi)的氣體溢出,實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值會(huì)大于理論值;
C、集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫,實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值會(huì)小于理論值;
D、用紅磷代替白磷,不易被點(diǎn)燃,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.
③省去了點(diǎn)燃步驟,減少了白煙的污染;
故答案為:
(2)引燃白磷;(3)先下降后上升;(4)20; 20%;  
[實(shí)驗(yàn)反思]①更快吸收白煙等;②AC;③減少污染.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查用紅磷、硫測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)及相關(guān)的知識(shí),難度稍大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B、該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
C、反應(yīng)物都屬于氧化物
D、反應(yīng)前后原子、分子個(gè)數(shù)都不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)興趣小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出儀器名稱:a:
 
;b:
 

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為:
 
;若要制取并收集較為純凈的氧氣,則選擇組裝的裝置有:
 
;如果用該裝置收集到的氧氣不純,可能的原因是
 

(3)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的
 
(填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管中
 

(4)化學(xué)興趣小組同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可用有圖
 
裝置進(jìn)行二氧化碳的收集.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是
 
(填“a”或“b”),驗(yàn)滿的方法是
 
;
(5)在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了如圖所示裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說(shuō)法正確的是
 


A.a(chǎn)導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
B.a(chǎn)導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
C.該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D.該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速率.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:②
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式(可用化學(xué)符號(hào)表示):
 
試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是
 
,它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較,主要優(yōu)點(diǎn)是
 
(任答一條).
(4)收集氧氣可以選擇裝置
 
,你選擇它的理由是
 
.某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是
 
_.如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行比較,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、氣體發(fā)生裝置可能相同
B、反應(yīng)都不需加熱
C、都可以用向下排空氣法收集
D、反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
A、只有①②B、只有③④
C、只有①④D、只有②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法,其主要操作步驟如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖示完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)用排水法收集兩瓶呼出的氣體
(2)向一瓶空氣中和一瓶呼出的氣體中分別加入少量澄清的石灰水
 
 
(3)將燃著的木條分別插入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中
 
 
(4)取出兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中一塊呼氣,觀察玻璃片上水蒸氣的情況,并與另一塊放在空氣中的玻璃片做對(duì)比
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分析下列實(shí)驗(yàn)操作,其中不正確的是( 。
A、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管口不對(duì)著人
B、過(guò)濾時(shí)如果速度慢可以在過(guò)濾器中用玻璃棒攪拌一下
C、取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠帽在上,不要平放或倒置
D、用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)使用酒精燈火焰的外焰部分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量取6.5mL的水,一般需要的儀器有( 。
①規(guī)格50mL的燒杯   ②規(guī)格10mL的量筒    ③規(guī)格50mL的量筒   ④滴管   ⑤試管.
A、①⑤B、③④C、②④D、②⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案