【題目】如圖是幾種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)在圖1中,t2 ℃時甲物質(zhì)的溶解度為____________。
(2)甲、丙在___℃時溶解度相同。
(3)圖1中,若將t3 ℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1 ℃,所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是__(析出的晶體都不含結(jié)晶水)。
(4)氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律,不同的溫度下,氧氣的溶解度隨壓強變化的情況如圖2所示,若t1 ℃對應(yīng)的溫度為40 ℃,則t2對應(yīng)的溫度___(填字母)。
A.小于40 ℃ B.等于40 ℃ C.大于40 ℃ D.無法確定
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題.
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料.
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成 ,破壞環(huán)境.
(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量.某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時,做了如圖所示A、B、C三個實驗.
①白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的鋅粉放入硝酸銅和硝酸亞鐵的混合溶液中,過濾,向濾出的金屬中另加入稀鹽酸溶液,無氣泡生成,則濾液中一定含有( )
A. Zn(NO3)2、Fe(NO3)2 B. Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2
C. Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 D. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個興趣實驗,已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸。
(1)打開A中的玻璃塞和活塞,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,小聰認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,你認為他的看法是否合理,并說明原因____________。
(2)一段時間后,關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞,打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,立即關(guān)閉E中的活塞,并用彈簧夾K2夾緊橡皮管。C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是___。
(3)上述實驗過程中,C中玻璃管K1的作用是___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小李同學(xué)構(gòu)建的知識網(wǎng)絡(luò),其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請按要求回答下列問題:
(1)從物質(zhì)類別看,“B”物質(zhì)屬于______(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)從物質(zhì)組成看,一定由三種元素組成的是________(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑥:_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法錯誤的是
A. 通過足量的碳酸氫鈉溶液、干燥
B. CaO固體()固體)--高溫充分煅燒
C. NaCl固體(泥沙)--加人足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
D. KCl溶液()溶液)--滴加氯化鋇溶液至恰好完全反應(yīng),過濾
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握一些安全知識和緊急滅火措施,能減少或避免火災(zāi),下列做法正確的是( )
A.電器著火,迅速切斷電源
B.沼氣池清理作業(yè)前進行燈火試驗
C.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)
D.夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,立即開燈用排風(fēng)扇排出
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是
A.氧氣、碳酸鈣、空氣 B.氫氣、硫酸鈉、水
C.生鐵、食鹽、冰水 D.金剛石、熟石灰、石油
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“圖像法”可以形象直觀的揭示化學(xué)變化中的數(shù)量關(guān)系,分析圖像時要注意“點線結(jié)合”,關(guān)注起點、折點、終點的意義,線段、射線、曲線表示的變化趨勢等,請你完成下面的問題:
(1)實驗操作是:將等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。其中________________(填物質(zhì)名稱)是足量的,縱坐標表示:生成氫氣的質(zhì)量,衡坐標表示_____________________________________________________。
(2)鋁鎂和鋁可以用來驗證鹽酸的性質(zhì),小紅要探究鎂和鋁與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量是______________(填序號)。
A.兩種金屬的質(zhì)量 B.鹽酸的質(zhì)量分數(shù) C.反應(yīng)容器的材質(zhì) D.溫度
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com