科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學期自主檢測二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)乙炔氣體完全燃燒時的反應:2C2H2+5O24CO2+2H2O ,可以寫出如下的符號式:
ν(C2H2) : ν(O2) : ν(CO2) : ν(H20)== 2 : 5 : 4 : 2。據(jù)此知識,下列說法錯誤的是
A.參加反應的乙炔和氧氣的化學計量數(shù)之比為2 : 5
B.參加反應的乙炔和生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1 : 2
C.參加反應的乙炔和氧氣的質量比為2 : 5
D.參加反應的乙炔和生成的二氧化碳的體積比為1 : 2
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色
b.不得有異味
c.應澄清透明
d.不得含有細菌和病毒。
其中“c指標”可以通過 操作達到。
(2)有些地區(qū)還在使用硬水作為飲用水,可以通過 的方法降低水的硬度。
(3)下列各種水中屬于純凈物的是 (填序號)。
①礦泉 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(4)小明家長期飲用“××牌純凈水”,專家認為這是不科學的,理由是 。
(5)小明的媽媽是一位護士,要把500g9%的氯化鈉溶液全部稀釋成0.9%的生理鹽水,應加入蒸餾水 g.
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省實驗學校九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的變質情況,同學們進行如下圖所示的實驗。下列分析和結論正確的是
A.若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說明樣品一定完全變質
B.若D為白色固體,則溶液A是Na2CO3溶液
C.若D為氣體,則加入甲溶液的目的是證明樣品已變質
D.若D為白色固體,且溶液C為紅色,則樣品一定是部分變質
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省實驗學校九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年10月5日,諾貝爾生理學或醫(yī)學獎揭曉,中國藥學家屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的青蒿素療法而獲得該獎項。下列有關青蒿素(化學式C15H22O5)的說法正確的是
A.青蒿素屬于氧化物
B.青蒿素相對分子質量為282g
C.青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成
D.一個青蒿素分子中含有152個質子
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級5月二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應用廣泛。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3,其他雜質不溶于酸)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:
(1)酸溶之前要將礦石粉碎的目的是 。稀硫酸需要過量的目的是 。酸溶步驟中碳酸鎂溶解的反應方程式為 。
(2)已知Mg2+、Fe2+和Fe3+在溶液中遇到氨水均可以轉化成難溶性堿沉淀,開始沉淀和沉淀完全的pH如下表:
Mg2+ | Fe2+ | Fe3+ | |
開始沉淀 | 9.4 | 7.9 | 2.7 |
沉淀完全 | 12.4 | 9.6 | 3.7 |
流程“氧化”一步中H2O2的作用是將溶液中的Fe2+轉化成Fe3+,不能直接沉淀Fe2+的原因是 。
(3)加氨水調節(jié)溶液的PH范圍為 。
(4)濾渣2的化學式是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級5月二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有甲、乙、丙、丁四種金屬,僅甲在自然界中能以單質形式存在,丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放,丁與乙的鹽溶液不反應。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.乙>丁>丙>甲 B.甲>乙>丙>丁 C.丁>丙>乙>甲 D.甲>乙>丁>丙
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① ,② 。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ,選用的收集裝置為 (填字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。
(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,選用的發(fā)生裝置為 (填字母)。
點燃氫氣前,一定要 。
(4)查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅也可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,該反應的化學方程式為 。若選用F作為氧氣的發(fā)生裝置,銅絲的螺旋處預先要在酒精燈上加熱一段時間,目的是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級下學期第一次中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,可選用的收集裝置是 (填字母)。
(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學反應方程式為 。選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(4)實驗室用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。若配制5%的過氧化氫溶液600g,需要質量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液 克,該配制過程的主要步驟有:計算、量取、 、裝瓶并貼上標簽。
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