【題目】下列對一些事實的解釋錯誤的是( )
事 實 | 解釋 | |
A. | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 碳的化學性質穩(wěn)定 |
B. | 石墨能夠做電池的電極材料 | 石墨能夠導電 |
C. | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有氧化性 |
D. | 制糖工業(yè)中用活性炭來脫色制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】老師為同學們提供了如圖1所示的實驗裝置:
(1)寫出儀器a名稱: .
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時采用A裝置作發(fā)生裝置,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式 .若要收集一瓶氧氣,供“硫在氧氣中燃燒”實驗使用,最好選擇的氣體收集裝置是F,理由是① ,② .
(3)實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,裝置C與裝置B相比,裝置C優(yōu)點是 .二氧化碳的收集裝置是 (填裝置字母),實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 .
(4)甲烷化學式為 CH4,甲烷密度比空氣小、難溶于水,CH4可以用如圖2、圖3所示的裝置收集,請?zhí)顚戇M氣管的字母代號:若用圖2裝置收集,CH4從 端通入;若用圖3裝置收集,CH4從 端通入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“吃得健康,用得放心”是人們普遍的生活追求,下列說法不正確的是
A.在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量
B.霉變的花生清洗后也不能食用
C.少用塑料袋有利于防止“白色污染”
D.禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z是三種不同的金屬,將X、Y分別放入稀鹽酸中,只有X表面產(chǎn)生氣泡;將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中,一會兒后,Y表面有銀析出,而Z無變化.根據(jù)以上實驗事實,判斷三種金屬的活動性順序為( )
A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>X>Y D.Y>Z>X
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【題目】寫出下列化學反應方程式,并在括號中說明類型:
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
(2)用石灰水鑒定CO2氣體
(3)銅和硝酸銀溶液反應
(4)乙醇燃燒 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】熟練運用化學用語是學習化學的關鍵.下列化學用語與所表述的意義相符合的是 ①KClO3﹣﹣氯酸鉀 ②2Ca2+﹣﹣2個鈣離子 ③O2﹣﹣2個氧原子 ④NH4﹣﹣銨根離子 ⑤H2O﹣﹣1個水分子 ⑥2H﹣﹣2個氫元素 ⑦﹣﹣氧化鈉中鈉元素顯+1價 ⑧NO2﹣﹣“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子.
A.①④⑤⑦⑧ B.②③④⑥⑧ C.①②⑤⑦⑧ D.②④⑤⑥⑦
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【題目】N(NO2)3是一種新型火箭材料.試計算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的原子個數(shù)比是 .
(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的元素質量比是 .
(3)N(NO2)3的相對分子質量 (寫出計算過程)
(4)N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù) (寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體吸入的O2有2%轉化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。我國科學家嘗試用 Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價是
A.+2 B.+4 C.+6 D.-2
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