水在生產、生活、科學實驗中都具有重要的用途．請列舉出水在化學實驗中的三種用途：
（1）
溶解物質
溶解物質
．
（2）
洗滌儀器
洗滌儀器
．
（3）
用作排水法收集氣體
用作排水法收集氣體
．
分析：化學實驗中，水的用途通常有：溶解物質，洗滌儀器，用作排水法收集氣體等．
解答：解：（1）化學實驗中經(jīng)常用到溶液，配制溶液時常用的溶劑是水．
故填：溶解物質．
（2）實驗結束后，要洗滌儀器，通常用水來洗滌．
故填：洗滌儀器．
（3）對于不溶于水的氣體來說，收集時可以用排水法，用排水法收集氣體時要用到水．
故填：用作排水法收集氣體．
點評：水不但在化學實驗中具有重要的作用，而且在生命活動過程中具有重要作用，沒有水就沒有生命．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

28、空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1） 澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的
CO2
（寫化學式）．（2）下列有利于保護空氣和水的措施是
BCD
．
A．生活污水任意排放     B． 農業(yè)上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
C． 公共汽車改用清潔燃料 D． 禁止使用含硫高的劣質煤
（3）可用如下裝置探究水的組成．試管2中所收集的氣體為
氧氣
，該實驗說明水是由
氫氧元素
組成的．

（4）水是一種很好的溶劑，在生產、生活和科學實驗中均有很重要的用途．
①實驗室中的下列各組物質，通過加水不能鑒別的是
C

A．碳酸鈉和碳酸鈣    B．氫氧化鈉和氯化鈉
C．氯化鈉和硝酸鉀     D．硝酸鉀和硝酸銨
②現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質量 是
3588
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

31、科學探究是化學研究和學習的一條重要的途徑．踏上探究之旅，我們其樂無窮！
（1）探究物質的用途
水是同學們非常熟悉的物質之一．它與我們人類的關系非常密切，在生產、生活和科學實驗中有廣泛的用途．下面三個實驗中都用到水，我能說明水的作用．

A、硫在氧氣中燃燒      B、鐵絲在氧氣中燃燒     C、測定空氣中氧氣含量
A瓶中的水：
吸收二氧化硫有毒氣體
．B瓶中的水：
防止生成物賤落炸裂瓶度
．C瓶中的水：
吸收熱量，使集氣瓶快速冷卻．
．
（2）探究物質的組成
小明同學對石蠟組成的探究．他以蠟燭為基本原料，進行了如下實驗：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 方法提煉
點燃蠟燭，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯
一會兒燒杯內壁有水霧產生．
 石蠟中一定含有
氫元素		 根據(jù)實驗
一切化學反應中元素的種類不變，同時根據(jù)表格中的實驗現(xiàn)象

可以推測出實驗結論．
點燃蠟燭，把一只內壁滴有澄清的石灰水的燒杯罩在酒精燈的火焰上，觀察 一會兒澄清的石灰水變渾濁了 石蠟中一定含有
碳
元素
歸納：你得出結論的依據(jù)是：
化學反應前后元素種類不變
．
（3）探究物質的性質
如圖4所示，小文同學將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯．①我能觀察到的實驗現(xiàn)象
A燒杯的溶液變紅，而B燒杯沒有變紅
；②B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現(xiàn)出的一種科學實驗方法是
對比實驗
．
③通過該實驗可得出其中一種物質的一條化學性質：
氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅．
．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水在生產、生活、科學實驗中都具有重要的用途．請列舉出水在化學實驗中的三種用途：
（1）______．
（2）______．
（3）______．

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級上冊《第4章 自然界的水》2013年同步練習卷C（解析版） 題型：填空題

水在生產、生活、科學實驗中都具有重要的用途．請列舉出水在化學實驗中的三種用途：
（1）    ．
（2）    ．
（3）    ．

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